学《人人都是教育家6——道具和好人文化》后反思:
“孩子只会听从他心中尊重和爱戴的那个人的话”，我平时在孩子面前呈现的都是缺点，我和我老公也经常会当着孩子的面说着对方的缺点，很少把自己的和老公的优点展现和说给孩听，孩子对我俩的话很少听，而是挑剔，对我们没有发自内心的尊重和崇拜，我们讲的话她也不太会听
今天中午做饭时我让女儿来帮忙洗菜，她拒绝了，我把今天课程里“如何树立家训里的一句话:把家中已有的长辈的和自己也有的特质写进家训，不能丢了祖辈的功德”。我就比较严肃的对女儿说:爸爸妈妈有勤劳的品质，爷爷奶奶有勤劳的品质，外公外婆也有勤劳的品质，到你这里了，你打算把勤劳的品质给丢了吗？女儿不好意思的笑了声，然后把菜洗了，晚上我又叫她来帮忙洗菜，没想到，她立刻停下正在看的电视，过来洗菜了。真的让我很吃惊。
原来学会利用道场文化来影响孩子，真的比我平时说教、讲道理、发脾气有用的多，接下来，我准备把家族已存在的优点和精神列出来，写个家训来影响孩子
