01

朋友圈中看到一个刘强东在母校的演讲的视频，其中有一段是这样说的：

那时候农村是广阔的天地，但是我能看到多远呢？我只能看到我们村长屋檐底下挂的很多的猪肉。

全村村民都没什么可吃的，但是我们村长家里的猪肉吃不完。

所以那个年代我最大的梦想是什么？是做个村长。

到小学四年级的时候，我们来龙镇第一次来了电。为了看那个电，我们全班同学，下午下课之后，从我们长安村，步行到来龙镇，趴到镇政府院门口，看着镇政府大院的电灯泡在亮着光，我们在讨论，那烫手吗？能点烟吗？

那次给了我震撼，我在想电从哪儿来，我应该去看一看，我应该看得更远一点，不应该只是看我们村长。

后来我在高中之前，就是想看的更远一点，我攒了很久，攒了50块钱，带着50块钱去旅游，从镇里坐车到徐州，从徐州倒车到南京，到南京之后，看到了37层高的金陵大厦，绕着大厦走了很多圈，第一次知道世界上，还有比宿迁更大的城市……

后来我在想北京什么样，上海什么样，还有伦敦、纽约、东京……再后来我考到了中国人民大学。

大学四年，我没有打过一次扑克，打过一次麻将，我努力学习，因为我知道，北京不是我的终点，我还可以走的更远……

刘强东的演讲很朴实，没有太多技巧性的东西却很真诚。他想用自己的亲身经历，告诉母校里的孩子们，要看得更远，走得更远，要更努力。

这段演讲让我想起一个很久之前听过的笑话：

古代有两个农民坐在田埂上，幻想皇帝应该过什么样的生活，一个说：“我想皇帝肯定天天吃白面膜吃到饱！”另一个说：“不止不止，我想皇帝肯定下地都用的金锄头！”

这个故事听上去好笑，但实际上我们谁又能保证自己，以及自己的孩子不会成为老农这样的人呢？

当一个人的眼界只有一个村子那么大的时候，他就会就会形成一种认知：村长过的就是最幸福的生活。这对他来说理所当然，并且无可争辩。只有当他的眼界里有了更大的世界，才会改变自己的认知。

似乎也印证了这样一个逻辑：眼界影响认知，认知影响格局，格局影响行动，行动影响一个人的一生。

一个人的出身，是没有办法选择的，是不可控的。但一个人的眼界和认知却可以通过努力来提升的。这部分可控性要相对强一些。

我们现在养育孩子，如果不希望孩子成为井底之蛙，那么最应该做的事情，就是帮助孩子来增长见识，看得更高更远。家庭经济条件可以不宽裕，但不能让孩子心穷，眼穷，思维穷。

02

帮孩子提供更好的圈子

拓展刷新更多见识与知识

最近一张乌镇饭局的照片在网络上流传得很广，几乎中国互联网界最有权势的大佬们都在坐。保守估计，这一桌饭局的总身价差不多是5000多亿人民币。

但是再深挖一下，这桌坐着的不仅仅是会赚钱的大佬，更是一桌名副其实的学霸，有人特意做了一张表格：

其中刘强东还是当年高考状元，王兴是保送进的清华，雷军更创造了2年修完4年本科学分的记录。

这些人未必都是家庭出身多么显赫的，但共同点是都通过考取更好的学校，拥有了自己不错的事业。

其实实现打破眼界和思维的局限，最离不开的就多读书、多思考、多经历、多交流。而在孩子的成长阶段，尤其是对于普通人家的孩子来说，去读一个好的学校，是特别重要的一个途径。

好学校并不意味着一定能让你成功或者幸福，但从概率上来讲，好学校往往有更严格的教学制度，更成熟的师资力量和更有进取心的同学伙伴。

孩子和青少年，是特别容易被环境所影响的。学校不一样，环境不一样，孩子们每天交流和思考的东西也会不一样，之后的气质和见识也会变得不同。

风气不太好的学校里，往往会注重一些外在的东西，比如比吃穿、比家境、比谁游戏打得好，比谁网上粉丝多。而风气好的学校，讨论得更多的是哪些书更好，怎样解决问题最有效，未来如何规划等等。

每天哪怕只是一点点的差距，几年之后会变成一个天差地别的结果。想要让孩子有一个良好的眼界，先把进入好学校，跟优秀的同龄人交流的理念给孩子，是非常有帮助的。

03

教会孩子分清主次矛盾

减少对自身无益的损耗

认识一个高二孩子的妈妈，她说听女儿班级的同学反映，女儿后桌应该是出于嫉妒或者是霸道，总是偷偷欺负她女儿。

比如在她们一群学习好的孩子中间，散布女儿的坏话，希望大家都不要给她女儿讲题，不要跟她女儿说话。

每次考试，那孩子要是比女儿分高，就在女儿面前大声炫耀，要是分数比女儿低，就气得撕本子，摔书，找茬跟她女儿发脾气。那个同学还刻意偷过女儿的卷子，把卷子扔到班级的垃圾桶里。

我说，这应该属于一种校园暴力了吧，你是怎么处理的？

孩子妈妈说女儿不让管，女儿的原话是：“她也没影响到我什么，同学也都对我很好，我不想浪费时间去计较这些小事情。以后高考也不是我们俩做对手，我不理她就行了。”

真有点佩服这孩子的淡定，是啊，“常与同好争高下，不与傻瓜论短长”，两个人的境界和格局不在一个层面，何必浪费宝贵的时间去试图改变对方和碾压对方呢？

庄子说：“夏虫不可语冰。”意思是说，与夏天的虫子不要谈话冬天的事情。因为夏虫它从来没有活到过冬季，也没见过冰。如果你与它讨论冬天和冰霜，那说到底它也不会明白。

一个格局高的人，未必会处处都要争是非对错，也会懒得跟小人、小事情斤斤计较。他们会把眼光和精力，放在真正值得注意的地方，减少自己的损耗，远离负能量的磁场。

一个能把自己的时间、精力、脾气、性格、态度、人格控制得很好的孩子，还有什么可以束缚她呢？

04

做好孩子坚实的后盾

要足够温柔也要足够坚定

孩子的眼光和格局，学校和社会只是一个方面，家庭的影响更是至关重要的。父母的眼界和智慧，会很深刻的影响孩子日后的发展。

在央视新闻看到这样一条消息，感动得几乎落泪：

1988年，丁丁一出生就被诊断为重度脑瘫。在5份病危通知书和“非瘫即傻”的预言面前，妈妈选择将他留下。2007年，丁丁以660分考入北大；今年从哈佛大学拿到法律硕士学位。

记者采访了丁丁的妈妈，他妈妈说，当年就一个想法：“我觉得我就是要他活着，他是我的孩子，我得让他活下去。”为此，还跟嫌丁丁是拖累的丈夫离了婚。

一个在职老师，一个人带脑瘫的儿子，其中的酸楚和艰辛可想而知。她几乎是拼尽全力的：

白天上班，晚上带儿子看病，风雨无阻；把自己训练成按摩师，一有时间就给儿子按摩；午间休息也要跑回家陪儿子玩撕纸游戏，开发智力。

然而她对丁丁也是真的“狠心”，硬是花了一年多的时间，逼着运动不协调的丁丁学会了拿筷子。

丁丁握不稳笔，她就拿着他的小手，从粗的画笔开始，练习画一些形状，再换细的笔。从一岁起每天坚持带丁丁读书，不到两岁，孩子就认识了100多个汉字。

在丁丁上学后，她反而从不辅导孩子，丁丁自己说：

“如果只看学习，那我妈妈看似是在放羊。但是她的关注点在更高层次的东西”。

“我从来没敢想过申请哈佛，是妈妈不停地鼓励我让我试试。我每次迟疑不前时，妈妈都会伸出有力的双手，护我前行”。

丁丁母子的故事，很好的说明了父母的格局和眼光对孩子的影响。为了孩子，她成为了一个不断成长和进步的妈妈，也让自己的进步，成为了孩子迈向更高台阶的踏板。

家可以穷，起点可以低，自身条件可以差，但是身为父母，我们没有妥协退让的选项，必须带着孩子从“贫穷”中跳跃出来，给孩子更多的见识，更开阔的眼界。只有让孩子看得更远，孩子们才能走得更远。