2021年度文科组全体成员在学校领导的带领下，在县教育局的指导下，以深化基础教育课程改革实验为重点，以“服务、指导、引领”的理念为行动指南，凝心聚智、集思广益，努力做好了教育教学研究工作和乡村教师的培训工作，深入探索了校本教研“专题研究”的新思路、新方法，总结了经验，树立了典型，引领全县中小学教师提高了综合素质。完成的工作具体如下：

一、组织成员刻苦学习、不断提升自身业务

1、组织成员采用自主学习，集体研讨的形式，学习义务教育阶段从小学到初中语文全部内容，每学完一册，由组内成员轮流出题测试并进行评价、总结，紧张的学习氛围仿佛又回到了学生时代。

2、组织观看优质观摩课。语文组全体成员在刘汉春校长的带领下，每周利用两天时间进行观课、议课，并针对观课、议课内容写出个人小结。

3、组织古诗词背诵比赛。为弘扬传统文化，提高自身业务素质，提高学习热情，语文组全体成员围绕小学语文课本要求背诵篇目，开展了轰轰烈烈的古诗文背诵比赛，并协同数学组、培训处、档案室、校工会、办公室、政教处、电教中心在微格教室举行了“诵千古诗词、扬中华文化”诗词大会，通过这次活动，老师的学习热情得到了大力的提升。

4、动员组内成员进行课题研究和论文的撰写，我组张慧芬老师撰写的论文《浅谈中小学校如何高质量开展校本研修》在河南省第十三届县级教师培训机构优资课暨论文

二、积极参与各项业务培训

1、3—4月份，由学校组织，全员集中学习国家二级咨询师徐文婷老师主讲的心理健康辅导讲座10次，通过学习，老师们真正地明白了如何激发生命的潜能，如何用理解层次作人生规划，如何情商为幸福人生加分等等，在学习过程中，语文组的老师不仅发言积极，热情互动，并结合所学内容认真撰写心得体会，使每个人在自我认知和沟通方面都有很大提升。

2、积极参与培训者培训

为顺利开展国培送教下乡活动，我组于善玲、史克红、赵静分别于9月24日去民权教师进修学校参观、交流、学习国培先进经验；10月19日去新密教师进修学校参加豫中片区“国培计划”研讨会，各校的经验分享让我们收效颇多，为我校的国培送教也指明了方向；10月21日前往郑州开放大学参加“    ”培训，通过学习，老师们增长了知识、开阔了视野、更新了理念。为我校的国培送教下乡工作的顺利开展提供了有利的保障。

三、积极参与学校组织的各项活动

1、积极参与文明创建活动。在校工会的领导下，全组成员积极参加文明交通值勤志愿服务活动和省级文明城市创建活动，活动期间老师们能够做到出满勤、干满点，任劳任怨，为我县文明创建作出了应有的贡献。

2、根据上级指示，我组成员听从领导安排认真学习“四史”，书写党史笔记。坚持每天进行“学习强国”学习。通过学习，老师们在思想认识多方面都有很大的提升，文科组侯娟、王越美、刘素玲三位老师的学习强国积分排行前十名。

四、组织实施国培送教下乡活动。

1、2021年3月17—18日，语文组全体成员前往泥沟、苏木、裴村店等八个乡镇学校，通过国培送教“回头看”进行跟踪调研，对前一段国培成果进行检验，老师们深入课堂，聚焦问题，精准分析，得到了参训学员和学校领导的一致好评。

2、根据《教育部办公厅、财政部办公厅关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021-2025年）的通知》(教师函【2021】4号）要求和《河南省教育厅河南省财政厅关于遴选2021年“国培计划”项目承担单位的通告》(教师【2021】209号)文件精神2021年6月，语文组全体成员依托前期调研结果的分析，确定了本次国培的培训方向。小学语文本次送教申报主题确定为：“依循文本体式特性进行阅读教学”；初中语文送教申报主题为：“传统文化在综合性学习方面的运用”。经过学校领导和全组成员的共同努力，写出申报书上交省厅审批。8月，“国培计划(2021)”杞县送教下乡中、小学语文项目培训申报成功。从6月份的“训前调研”到12月份的“总结提升”历时7个多月，老师们通过“训前诊断”、“通识研修”、“问题诊断”、“示范教学”、“研课磨课”、“成果展示”和“总结提升”七个阶段圆满完成整个国培项目的培训。国培计划的实施，缩短了城乡教育资源所存在的差距，它跨越学校间的时空距离，神奇般地让参培教师得以与同行优秀教师、专家学者用各种形式共同交流、探讨、合作、学习，让参培的老师得到一次崇高的精神洗礼。这次国培送教活动在学校领导的带领下，取得了良好的效果，得到了省厅视导组的一致好评。展望未来，语文组全体成员将在学校领导的带领下，努力学习，不断进取，进一步提高自身业务素质，为我校的长足发展做出应有的贡献