聪慧型冒险型成长史——林菁菁书摘

(2011-09-29 06:57:49)

林老师语：

艺术家身上聪慧型人格都非常强大，他们的成长之路一般都很特别，他们的观点也很与众不同。

林菁菁写的《和孩子一起享受艺术》，能充分感受到上述几点。很有兴趣地将书中文字通过键盘一个个敲击到了电脑上，然后写上评论（括号中文字即是），权作对于四型人格理论的个案补充。

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到了中学，我更是忙得不可开交，写诗、写长篇小说、写评论、作采访、编舞蹈、编戏剧、排练戏剧组织文学社、编校刊等等。（兴趣广泛、乐于参加各种活动，与外界交往无畏惧，这是冒险型性格特征；活动内容偏文艺，聪慧型性格肯定不弱。）

英语、政治、历史、我都学得不太好（估计是不爱背诵，没找到兴趣点，冒险型和聪慧型一样，没有兴趣我不愿做）。数学、化学、物理我倒是门门前列。（喜欢文艺，感性思维强；数理化好，理性思维也不弱。这种思维模式不多，一般都是学霸级别的。）我的初中学习，在我广泛的兴趣爱好和社会活动中接近尾声。本来我要像所有的同学那样，一头扎进知识的海洋准备高考，命运却在这最后一刹发生了戏剧性的改变。

就在中学最后一年，我认识了学校的美术老师。他因为常常读我发表的种种文字成了我的朋友。有一天，他热情邀请我去他的画室坐坐。我于是高高兴兴地去了。我先是看了很多他画的花，然后就坐下来和他聊天。他在画室里放着一盘当时比较时髦的音乐，书架上摆着我当时狂热崇拜的尼采和弗洛伊德。我忽然非常羡慕他，觉得他的生活方式让我嫉妒得喘不过气来。（聪慧型人格崇尚有情调、自由、独来独往的生活）

我再也无心和他聊别的事情，那一刻之后我呆在他画室里的所有时间，都在问他关于如何考上美术学院的事。

那天回到家里第一件事，我就向我的父母宣布了一个当时对他们来说不可思议，而且显然是无理取闹的决定，那就是，我要做个画家，我要考美术学院。（冒险型性格体现：兴趣转移快，敢想敢做雷厉风行）

我亲爱的妈妈为此差点和我脱离母女关系。

幸运的是，母亲经过许多不眠之夜的痛苦思考，又严肃地和我做了几次长谈之后，决定说服父亲一起来帮助我，让我实现我的梦想。

母亲说，我们是万分的不愿意，如果这真的是你要的，是你的梦想，我们只能帮助你了。

我知道这对母亲是个很艰难的决定，可是母亲的话让我感受到她对我的信任和巨大的鼓励，我暗暗下决心，千万不能让母亲失望（为了母亲要坚持要做好，感情型使然。妈妈的做法最聪明——聪慧、冒险两个性格都强大的人，一般都是不撞南墙不回头，反对只能导致更加逆反，所以堵不如疏）

从问题学生到高玉宝

我勉勉强强通过了美术专业考试，18岁那年上了大学。刚进大学的时候，我曾经特别爱拿自己的专业能力和班上别的同学比，我无限热衷去问每个同学，问他们进校前学了多久的画。每次听到有同学说：13年，9年之类的，我就咕噜咕噜咽着口水不说话。我私下悄悄计算，我得多久才能迎头赶上呢？

我得出的结论是，我是赶不上了，因为我奋起直追的同时，别人不是又正在往前走着吗？想到这里我就耷拉着脑袋，无比沮丧，甚至怀疑我坚持来学艺术这件事，究竟是不是正确的选择。（此处暴露了林菁菁做报考美术这一决定时，现实型参与不多。美术上起步晚和起步早的差距，是一个非常简单的问题，并不需要上了大学一个个去问同学才能知晓）

我要承认，从入学一直到大学3年级，我的美术专业课都很吃力，大三快结束的时候，全体学生要参加一个多门学科的考试，通过的就继续上4年级，没通过的就立刻毕业，拿大专学历。

我通过了考试，可是我对自己的状态非常不满。我于是打了个自己要求提前毕业的申请报告。

（聪慧型人格在情绪表现上就是夸张，而且变幻迅速犹如天上的云和风。如果用现实型人格做判断，已经取得的成绩就显示了实力，不会对自己不满。而聪慧型和冒险型做事特别讲究感觉，缺乏感觉的东西，外界即便认可自己也会失去信心。）

系里系外的老师领导都很意外，我母亲知道了更是痛心反对。

母亲旧事重提，然后语重心长地和我沟通，你当初费了那么大的力气争取来的东西，说放弃就放弃，多么可惜！人生这样的机会可是历历可数啊！

我现在非常庆幸自己有很优秀开明的母亲，如果没有她，我现在的生活将大不相同。(父母正确的导引，总有一天会让孩子觉悟到）因为就在我硬着头皮回到学校继续上我的大四之后没几天，忽然摸到了艺术脉搏。

说起来主要原因就是我忽然有了个不错的老师。他赞美了我画里与别的学生完全不同的几个亮点，并且鼓励我进一步探索；他简单强调了我自由发挥的部分中有灵气的一面，让我一下子感受大异。

我的灵感忽然是堵都堵不住，好像一夜之间什么都明白了。（说明林菁菁感情型也很强，老师认可就让她马上有了自信，且脑洞打开。同时也说明，此时的林菁菁，她的四型并不是很整合，经常会“内讧”，撕扯她的生命，关键时刻难以有正确决断。）

我立刻从一个动不动就找借口不去上课的问题学生，变成了个如饥似渴爱学习的高玉宝。

一年后的毕业创作，我拿了全系最高分，到今天，我是我那个年级70多个学生中唯一做职业画家的人。想起大三前的苦恼和失落，我无限感慨。

那个可以准确无误地弹出某个名曲的人，我并不羡慕他，我知道他为了达到这一步，大概是历尽艰辛吃了很多苦。我也知道这个人弹名曲的时候也许从来没有出错，但是他不是那个真正感动我的人。

而另外有个人，他弹别人的曲子的时候可能总是出错，他临摹画的时候也不那么准确，可是他并不害怕出错。他在出错之后，有时将错就错瞬时发挥，有时更多地思考，在处理错误时，他可能很容易地，也可能很艰难地发现了他自己。

那么，他是幸运的，他比那个循规蹈矩的追随者幸运多了。尽管他现在发出的声音是那么微弱，可是最最宝贵的是，这是他自己的声音。

（作者对于“做自己”的高度认可，表明她人格组合中，聪慧型和冒险型这两个追求自我实现的人格都非常强大。）

这恰恰是我所要的，是我总在寻找的东西。

……

在1994到1989年的那段时间，说我是工作狂一点也不过分。基本上，每天我除了吃饭睡觉就是在画画。有时候夜里醒来了，就想着白天的画，想着想着，经常是干脆起来继续画。有时候是一大早起床，先到画室里看看昨天的画，看着看着，觉得某个局部需要改一改，就拿起画笔；很多次我画着画着就忘了时间，一直画到奄奄一息，一看时间，竟然已经是下午。于是跌跌撞撞地冲进厨房，煎出10个鸡蛋，当时的饿就像是一种疼痛，我只想赶快像止痛一样止住饥饿。

朋友听说了，问我：你怎么那么能吃苦啊？我听完忍不住笑，我不是在吃苦，我没有觉得苦，正好相反，我觉得很享受，很幸运。

（聪慧型出成绩往往靠懒惰的灵感法，而持久的成功依然需要努力地付出。但很有意思的是，常人眼里的“吃苦”，在他们眼里却真实地变成了“享受”和“幸运”。沉浸到了心灵深处，释放自己的能量，于是就有了身心更为和谐愉悦的感觉，就如做了一场瑜伽打了一遍太极）