五年级的暑假过了四分之一，下学期开学，女儿就是六年级的学生了。
一年时间，说长不长，说短不短。但对于小学阶段来说，这是最后一年。六年的小学生活即将画上句号，从那个背着大书包摇摇晃晃走进校门的小不点，长成了现在比我矮不了多少的小姑娘。
联合国教科文组织提出，未来社会需要学生具备四种能力：求知的能力、做事的能力、生活的能力、生存与发展的能力。
读完这段话我在想，作为一个妈妈，我能给她的，除了衣食住行，还有些什么？
求知的能力
不是教她背多少知识点，而是保护她“想知道”的那股劲。她问我：“为什么英语单词读不准？”我们一起去查、一起读、一起试。答不上来也没关系，重要的是我们愿意去找答案，而不是跳过问题。知道怎么学，比学了多少更重要。
做事的能力
处理信息和与人交往，这两样在学校里不容易学到，但在生活里每天都在练。让她自己去买菜、算账、跟摊主讲价，就是练习处理信息；让她招待客人、接电话、安排自己的时间，就是在练习与人交往。
生活的能力
合作与竞争，不是对立面。在我们家，她有时要自己做饭、安排时间，学会独立；有时又要配合家人的节奏，学会合作。学会照顾自己，也学会体谅别人，这大概是生活里最重要的平衡。
生存与发展的能力
适应环境，然后创造环境。我们现在住的地方不大，经济也不宽裕，但她在自己的生活里，依然可以学着安排时间、整理空间、规划手里的零花钱。能力和条件无关，和有没有想法有关。
这四种能力，没有一样是从试卷上学来的，但每一天都在生活里练习。她写完作业去洗碗、自己去买水果、跟我们一起聊天、安排自己的暑假——每一次，都是在练习这些能力。
当她明年九月走进初中校门时，我希望她带走的，不只是分数和知识点，还有这些陪伴她更久的东西——求知、做事、生活、生存。
我能给她的，都在这些日子里了。
