做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光、把温暖和爱带给最可爱的孩子们，再用眼去看、用心去听、共同游戏，做他们的好朋友。️️🤗️🤗️

第一节

感统智能《走直线》

目标:通过游戏让幼儿能沿着地上的线走，培养幼儿的平衡能力，练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

尼尼老师:“小朋友们昨天星期一，今天星期几呀？”

漾漾:“星期二”

尼尼老师:“对啦，两根手指像一只小兔子”

尼尼老师:“这节课我们要拉上小火车去咕咚教室上课哦～”

火车轰隆隆～

火车轰隆隆～

滴滴滴～到站了

尼尼老师:“今天尼尼老师要带大家一起玩好玩的游戏哦～我在地上贴了三条相连的直线，我先来示范一下怎么玩的，然后再请小朋友们上来玩哦～要耐心等待哦～”

首先我们要双手叉腰前脚跟对着脚尖走地上上的直线，走完第一条后拿起地上的圈圈沿着直线滚，然后放下圈圈双手叉腰走，走完直线后我们的游戏就结束了哦～

注意不要走到直线外面哦～

现在请念到名字的小朋友上来玩游戏啦～

这个游戏主要是锻炼孩子的平衡能力，在家的时候也可以让宝宝多走一走直线哦～

第二节

精细智能《舀豆子》

目标:通过操作游戏舀豆子让幼儿学会使用勺子，同时锻炼幼儿“舀和捡”的二指捏和三指捏的精细动作。

尼尼老师:“今天尼尼老师要带你们一起玩好玩的游戏哦，你们猜猜我带来了什么呢？我们一起来看一看吧！”

尼尼老师:“叮叮叮～是什么呢～哇～是黄豆耶，洗一洗打成豆浆好香哦～”

尼尼老师示范了一遍如何把黄豆从一个碗中舀到另一个碗里，如果掉到了地上需要二指捏起来。

尼尼老师:“现在请小朋友帮尼尼老师来把黄豆舀到另一个碗，舀完需要端到尼尼老师面前说:“尼尼老师我舀好了”然后妮妮老师就会把它洗一洗然后打成豆浆哦～”

请念到名字的小朋友来领取黄豆，然后找到黄色的垫子坐下哦～

小朋友舀和捡的能力都很不错呢～不过还是不能很好的用三指来捏住勺子去舀，在家的时候可以多练习练习哦～棒棒哒～

第三节

认知智能《认识绿色》

目标:通过游戏让幼儿认识绿色，并知道绿色的东西有哪些，同时培养幼儿能一起参与游戏。

尼尼老师:“小朋友们我们一天上三节课，上午我们上了两节，那么现在是第几节呀？”

漾漾:“第三节”

尼尼老师:“对啦，第三节，我们上完课要喝什么呀？背上什么呢？”

小朋友们:“要喝水，背书包”

尼尼老师:“对的，上完课我们要咕噜咕噜喝水，然后背上小书包回家，今天我们要上关于颜色的课，看看今天尼尼老师带来了什么呢？”

尼尼老师拿出来一个神秘袋和四张红黄蓝绿四种颜色的图片，神秘袋里面有绿色的超轻黏土，和一个蓝色打气筒尼尼老师一一对小朋友们进行了提问这些物品分别是什么颜色。

尼尼老师:“尼尼老师这里还有好多的玩具，现在我要把它们请出来了哟～”

道具:绿色的青蛙玩偶和乌龟玩偶、绿色的超轻黏土、青蛙头饰、西瓜、按摩球、七彩杯子和打气筒

尼尼老师也想小朋友们一一展示了这些物品，并用卡纸提问小朋友这些物品和哪一张卡片的颜色是对应的，小朋友们也都答对了呢～

尼尼老师:“现在尼尼老师要请小朋友们上来找一找，把白框里不是绿色的物品找出来哦～”

小朋友们在玩这个游戏时都很不错呢～能够很快的找出不是绿色的物品，虽然会找错，但是通过老师引导才能找到。

通过这节课加深了小朋友们对绿色的认知，在家的时候也可以让宝宝多加深一下颜色的认知哦～

我们明天再见啦～小可爱们。🥰