案主信息：男、30岁、心理学教师
案主描述：一个风和日丽的午后，一个人坐在树下，或看书或欣赏四周的风景
绘画顺序：房-树-人-河-太阳-花草-山
一、总体特征整理
1.画中景物人居中；
2.画中景物较大，人物较小；
3.线条流畅，笔触较淡，以直长线居多；
二、房屋特征及释义
1.位于画纸左侧—一种感性的态度；
2.体积较大，总体完整呈立体状—理性思维，对家庭的重视；
3.线条流畅，笔触较轻，以长直线居多—情绪波动不大，自控力较强，思路清晰；
4.屋顶宽厚，侧面呈锐角—思维活跃，有攻击性的一面；
5.屋身（墙壁）宽厚，正面侧面都呈正方形—内心力量较强，规则意识较强；
6.无窗户，门偏小—防御意识较重；
释义解读：
案主具有一定的怀旧情绪，注视家庭，以理性思维主导，自我认知比较符合现实，既不过分张扬也不过分谦卑，行事以目标为导向，情绪较为安定，不轻易改变自己的初衷，抗挫性和自我控制力较强，处事方式较为单一，防御意识较强，与家庭成员的交流互动较表面化，对环境的观察和感知不太细腻，在待人接物中有较强硬和固化的一面，规则遵守意识较强，
三、树木特征及释义
1.树木位于右中侧—对未来的向往；
2.树木整体较大，比例均衡—综合能力较强；
3.线条流畅柔和，笔触较轻—待人处事温和与感性的一面；
4.树冠茂盛较大，左侧较为茂盛—精神世界较为丰富，情绪有所波动；
5.树干较长且粗壮，在树冠内伸展，呈花瓶式—踏实肯干，毅力较强；
6.树根向地面扩展—对自我潜能的探索；
释义解读
案主对未来既有期许和规划，也有些许的不安和无力，心智发展较为均衡，内心力量充足，有强烈的成就动机，理性思维较多，善于分析，情绪表达较少，对事对人讲求实际，具有坚韧不拨敢于面对现实的心态。
四、人物特征及释义
1.人物位于右中侧—对未来的期许；
2.人物脸部轮廓被涂抹—在乎别人的想法；
3.五官无鼻子—比较犹豫；
4.四肢及躯体描绘清淡—行动力缺乏；
5.整个人靠坐在大树旁—疲惫感；
释义解读
案主对未来既向往又有些犹豫，较顾及他人的感受，期望人际拓展有所改变，同时能获得更多的资源和支持。
五、总结分析
案主以理性思维为主导，自我认知比较符合现实，既不过分张扬也不过分谦卑，行事以目标为导向，情绪较为安定，不轻易改变自己的初衷，抗挫性和自我控制力较强，处事方式较为单一，防御意识较强，与家庭成员的交流互动较表面化，对环境的观察和感知不太细腻，在待人接物中有较强硬和固化的一面，规则遵守意识较强，对未来既有期许和规划，也有些许的不安和无力，心智发展较为均衡，内心力量充足，有强烈的成就动机，理性思维较多，善于分析，情绪表达较少，对事对人讲求实际，具有坚韧不拨敢于面对现实的心态。家庭和事业是案主生活中的两大主题，似乎目前因奔波于两者之间而感到无力去平衡，更忽略了内心情感和周围环境，对认定的事情会持之以恒，有时会不经意的用过去的经验或思维方式来分析衡量现在与未来，期望人际拓展有所改变，并能获得更多的资源和支持。
���z��
