D25如何打造优质的朋友圈

2020.2.22 5:30（LULU）

 今日重点：

1有目的有质量有享受地输出朋友圈

2找对标人物，模仿再精进，持续坚持

·云夕老师：

学了要用，要讲利他，传播正能量

什么是IP?

为谁解决什么问题，提供什么方法？

让自己成为朋友中拥有话语权的人，就是个人IP。

怎样做好自己的内容？朋友圈是渠道之一。

朋友圈的作用与分类：

管理好朋友圈就是管理别人对自己的认知，我们要有价值。

朋友圈沉淀三类人：顾客、合作伙伴、投资人

发圈时间段：

能停下来刷手机的时候：

早上：9点前

中午：11:00-13:00

下午：4:30-7:00

晚上：9:00-11:00

发圈数量：

3-6条为宜，重复的内容要删除掉

发圈内容：

事情+状态+三观

例：一周7天，发2条学习+广告1-2条（上课截图也是软广告）+生活美好

·赋能：小小新

全息理论？医院360度无死角？

我们认识谁比我是谁更重要，你想成为谁你就靠近谁。

找对标人物，模仿再精进

长尾理论：开始即持续

作业：

我是谁？我能为谁，解决什么问题？提供什么方法？

我是卢卢，可以做什么想过，以前从没想过。

为谁，解决什么问题？提供什么方法更没想过

1为学生、想用思维导图梳理结构的人解决使用思维导图，快速梳理事物的前后、纵向联系，

方法：提供思维导图的入门方法、一起共同实践练习提高、提供交流分享的平台（教室、群、直播）

2.为不知道如何理解孩子的家长，解决和孩子的沟通问题

方法：通过微信语音聊天对一对针对个性问题提出建议和方案

3.为学前家长和小学地段家长解决背诵、识字困难问题

方法：用有趣方法和艾宾浩斯曲线的科学方法坚持练习和背诵

4.为发愁孩子作文的家长和孩子解决有梯度、有兴趣作文练习的路径

方法：微信群一起坚持练习、一起实践鼓励

5.为不会快速操作办公word和excel的同事解决文档操作问题

方法：演示、示范、教导

发现：能做得事情很狭窄，都是和职业有关，要么从中挑选感兴趣的，变成事业，要么拓展其他感兴趣的能力。

第一种比较靠谱，比如思维导图和背诵、作文方法

+晨间日记，因为一天只能发两条

二、昨天成功日志：

1.承担爱里联络大臣，主动沟通

2收到气球师姐表扬，棒棒哒

3边开会边列出晨诵目录，利用时间

三、【今日三只青蛙和清单】

1.晨诵读本完成

2.时间管理 听课（已完成）

3.语文生涯教案

4，整理主持流程

提升点：开学一忙，时间有点乱，别着急，你可以的！