今天听了罗教授《给每一个孩子一颗温暖的心》的讲座，让我对自己的工作有了更深的感悟。教育是什么？苏格拉底说过“教育不是灌输，而是点燃火焰”。的确教育就是用全部的心灵让儿童温暖地成长。这也是我们期待每一位教师要拥有这样的情怀——做一个内心温暖的教育工作者。这不只是一种教育理念，更是一种美好的职业价值念。正如罗教授所讲的用自已的学科知识和学科背景来温暖学生的心，给每一个孩子一颗温暖的心。我也要努力做一个这样的教师。
今天罗教授的讲座中强调了体育的重要性，通过听讲座让我明白了体育是学生健康幸福的基础。体育不只是为了学生有个强壮的体魄，更重要的是让学生在体育课上能学到生活中用到的坐、立、行、走这些基本规矩，能规范一个孩子的行为规范。在通过身体练习的过程中培养学生的勇敢顽强等各种优良品质。经常从事体育锻炼的人会变得更阳光，这不管是在现在的学习还是以后的工作中，都是必要的。一个人一生的运动习惯和运动兴趣的培养都是在学校期间完成，所以我们一定要认真的上好每一节体育课。做为班主任更要重视学生的体育课，我也要学习罗教授的做法，让学生在暑假中每天锻炼，我也与学生一起锻炼，用我锻炼习惯影响着学生，用自己的行为温暖我的学生，让学生的心灵更有力量。
做为学校的德育工作者，班主任老师，我深深感受到学生的品格的重要性。而德育活动中，最具效果的就是班会，特别是体验式班会可以让学生从中感受、感悟、明理。罗教授讲座中播放的《亲子家长会》的班会视频，孩子在体验中知道了父母的辛苦。让我想到了我们学校开展的“十岁成长礼”，那是一场难忘的成长礼，学生动手为家长做感恩卡，给家长读感恩信，当时场上的家长感动的流下幸福的泪水。体验让学生明理，体验让学生心灵受到震撼。
责任与爱让我们并肩而行，罗教授的讲座之后留给我们每一个教育者的思考，让我们给每一个孩子一颗温暖的心，帮助学生健康成长，让孩子成长步伐更稳健而努力。
