由于受新冠疫情的影响，这一个月来全家都宅在家里不出门，我也一直给我家小宝（5岁）零距离接触。由于一直在学习家庭教育，所以在我们的生活互动中，我把自己当成一个教育观察者，时时在观察孩子，现简单把自己的收获总结几点。
1、让孩子有事干。给他一些机会为家庭和他人做些事情，体现他的价值感。比如我经常说的：“宝宝，你能帮妈妈把客厅变得干净又整洁吗？”他就会高高兴兴去收拾地上玩具。然后每一件事情干完后，我都会夸他：“有儿子就是个好！都能替妈妈干活了。”孩子特别喜欢这样称赞他。
2、扩充学习的内涵，不要只把学习看成书本知识或者是家长认为要学习的项目。要看到孩子在玩具中的创意，投入和构造自己内心的世界。最近小宝在客厅里地板上，用他的高铁、火车、积木等玩具构造出不同的图形，而且有声有色的讲着，真的可以看到孩子内心是一个多么丰富的世界。同时老公也说他就是在摆沙盘，最早的沙盘就是地板游戏。
3、允许胡思乱想和做无用的事。昨天一上午小宝用他的积木拼快递车，当快速员来来回回自己给我们运东西，他就是在动手体会装货，运货，卸货以及送货到我们手中的这个过程。当我说谢谢儿子的时候，他还说不对，是谢谢快递员。角色定位很精准。孩子在各种各样的角色扮演中，体会到每一个角色下人物的工作，这对于在生活中能够理解体谅他人和换位思考是重要的体验。
夜晚他带上游泳圈，像游泳一样在客厅里爬行，而且邀请爸爸和他一起爬行比赛，爸爸也参与其中，欢声笑语溢满了整个房间。看着这样的场景，我就在想“无用安知不是大用？”也许数十年后，我们教给孩子的知识都忘记了，但我们留给他的欢声笑语会是孩子童年中的最美好回忆。
4、教育要因势利导，把握时机。当我看他在玩字母卡的时候，我就让他复习声母韵母，顺便教他拼音。从复习到教新知识，既能够激起他的求知欲，也能够让他很快的掌握找到成就感。当他想看手机的时候，我让他跟着学英语。瞅准哪一个时机对什么感兴趣，再去引导他和教育他，而不是家长规定什么时间该学什么，家长要放弃心中那么多“应该”，根据孩子的兴趣引导，这样他的参与性积极性比较高，效率相对会好些。
5、在游戏中学习。当数学需要加减的时候，我们就用白萝卜切成两个正方体，上面分别写上数字，用掷骰子的游戏进行加减算术。我觉得对于小孩子学这些东西没什么难度，关键是他要愿意学，才学的又快又好，所以要调动小孩子学习的积极性，把学习变成“我要学”。
6、交孩子情绪管理的能力。前几天小宝想回奶奶家，东西都收拾好等待两天了，却因为小情况不能回家了，我们都想着他会不愿意会闹，结果我们把家中的事情告诉他后，他很平静的接受了，而且这两天也没有再说回家的事儿。真的孩子的情绪复原能力很强，这是因为大人情绪稳定，孩子才情绪稳定。而学习情绪管理是我们一生的课题，情绪管理对我们的身体健康和幸福都有一定的决定作用。
7、榜样示范作用。当我在擀饺子皮时累的背疼，老公在后面给我捶捶背，小宝也爬在板凳上给我捶背，我坐那的时候他给我捶腿。真的，小孩子都是看大人做什么，他也比葫芦画瓢的学着做什么，孩子不会听我们说了什么，更多的时候看我们做了什么，所以在教育孩子上做比说重要的多。另外注重家长的个人成长，当我们自己做正确了，孩子也跟着做正确了。
8、给孩子比赛。想让他起床的时候，我就说宝宝:“你穿衣服起床，妈妈洗脸，咱们看谁先完成？你可要等着我呀。”类似这样用示弱的手段激起孩子的争胜心，他一定想着超过妈妈，所以就把他的事儿很快干好了，我们也达到目的了。
9、家长要随时看见孩子，在孩子做对的时候，及时给予确认和肯定，让孩子知道什么是对的。同时也不要吝啬自己的赞美和感谢，毕竟人都是在感觉好的时候才能做的更好啊！所以我们要经常夸夸孩子和感谢孩子。
10、陪孩子聊天，纯粹的聊天。不带什么目的，也不要尝试着随时随地都要教育孩子，就是纯听他说话，哪怕天上地下，哪怕天南海北，哪怕胡言乱语，哪怕痴人说梦。我们就静静的听就是了，给于他肯定和鼓励。能够做到真正的倾听才是最有效的陪伴。比如小宝经常说我要是制造火箭，我要上天开火箭，我要开高铁，设计高铁等等，我很直接而且肯定的对他说，你就是一个设计家，科学家，发明家，宇航员。在他生日时，我还特意给他买了一身宇航服作为礼物。一定不要浇灭孩子心中美美的梦想，因为每一个梦想都是一个种子，它会在孩子心中生根发芽。我们也不能说孩子将来会成为什么样的人，怀着梦想生活始终是幸福而又动力的。所以我经常听孩子的瞎说，也就是我俩的瞎聊。
当然像生活中这样的事情太多太多了，今天我就不一一列举了。其实我知道我的方式也称不上智慧，这只是我自己起的名字而已。因为学习家庭教育，所以在生活中给孩子相处的时候，更多的观察孩子和觉察自己，尝试着运用心理学知识到生活中去，做一些符合孩子身心发展规律的事情。真正的带孩子虽然不轻松，但也并没有我们想象的那么难，如果把带孩子带的鸡飞狗跳，或者自己身心疲惫，那只能说明我们的教养方式出了问题。那就要从源头做起，家长要进行自我成长和学习家庭教育。
同时在生活中我也在积极的肯定和鼓励自己，提升自己的自我价值感。人要有随时随地让自己幸福快乐的能力，因为父母良好的生命状态本身就能给孩子很好的滋养。
