校园测试中的那些可爱身影
今天是校园测试的第一天，忙碌又充实，每一个瞬间都在诉说着孩子们独特的成长故事。
虽然上周已经完成了素养评价测试，正式结束了学业课程，但音乐、美术、体育、社团等课程的测试同样重要。上午的体育测试，成了观察孩子们的有趣窗口。低年级的小朋友们，就像一群乖巧的小天使，特别听老师的话。在跳绳测试环节，他们排着整齐的队伍，有条不紊地进行着。有的孩子或许还不太熟练，跳绳时手脚不太协调，绳子总是不听话地缠住脚，但他们没有丝毫气馁，涨红着小脸，一次又一次地尝试。那股认真努力的劲儿，让人忍不住为他们加油鼓劲。看着他们遵守纪律、积极参与的模样，满心都是欢喜。
然而有的年级的测试时，场面却有些混乱。或许是老师没有提前安排妥当，或许是高年级的孩子们更加活泼好动，光是让大家就位就花费了不少时间。队伍里时不时传来嬉闹声，原本应该有序进行的测试，也因此被耽搁了。这鲜明的对比，不禁让人感叹，平日里大家口中哪个年级表现好，从这次体育测试中就能真切地感受到。好的习惯和表现，真的会带来好的结果；而缺乏良好管理和自律的情况，也会在这样的时刻暴露无遗。
下午进行的是音乐唱歌测试的准备工作。在和低年级孩子们相处的过程中，我惊喜地发现，即便这学期即将画上句号，他们在课堂上依旧保持着良好的纪律。一双双明亮的眼睛紧紧盯着我，认真聆听着关于测试的要求，积极配合着每一个环节。这份难能可贵的坚持，让我倍感欣慰。我在心里默默期待着，希望这些可爱的孩子们能将这份认真和自律保持到放假，为这一学期画上一个圆满又精彩的句号。
这一天的测试，就像一面镜子，照出了不同年级孩子们的特点与状态。无论是低年级孩子的乖巧努力，还是高年级孩子暴露出的问题，都让我对他们有了更深的了解。也正是这些丰富多彩的画面，构成了校园生活中最生动、最难忘的篇章。
