基于童话故事的特点，四年级下册第八单元的语文要素是“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”。本单元安排了3篇经典的中外童话故事，其中两篇精读课文▁▁《宝葫芦的秘密（节选）》和《巨人的花园》，1篇略读课文——《海的女儿》。在“语文园地”的“交流平台”栏目中，旨在引导学生对童话类文本的特点和阅读方法进行梳理。
《宝葫芦的秘密（节选）》讲述了一个小男孩的梦想，他的想法代表着很多同龄人。从发生在王葆身上的故事，我们感受到宝葫芦的神奇，体会到王葆天真调皮的形象。《巨人的花园》一文中，通过让学生感受花园奇幻的变化，体会巨人由冷漠、孤独到善良、无私的转变。《海的女儿》是一篇略读课文，通过奇幻景象，引导学生体会小人鱼的美丽、善良、勇敢的形象。本单元童话教学与三年级相比，不只是让学生感受童话奇妙的想象，更要体会人物真善美的形象。“语文园地”中的“交流平台”对童话的特点进行了梳理，教师可以借此引导学生回顾课文。同时，还可借助拓展“语文主题学习”丛书中的文章，联通课内、课外阅读，增加阅读量，拓展阅读面，深化对童话的理解。
