2022年一开始，就又与新冠打起了抗疫战。学校也发来通知停止线下教学活动，改为线上课。孩子对此也没有太大的反应了。似乎这也是平常之事。而我却一直琢磨着应该怎样准备，让孩子在家学习也能有学习的样子。

      今天上午等孩子们起床后，就与孩子们商量，要想上好网课，就要有一个舒适的学习环境。家里的一台电脑是在客厅的茶几上放着，长时间坐在那里，会腰酸背疼，而且家里三个娃娃，年级不同，能够相对有一个独立的学习空间才好。和孩子们商量后，决定改变电脑的位置。当然这也是我所希望的。听了院长的课，一直想改变家庭空间环境，刚好借着这个机会实现了。

      把电脑放到老二的屋里，老大用笔记本，老三用平板。然后又把大家共同阅读的书籍摆放到茶几上，改变茶几原来的位置，形成一个图书角，为全家亲子共读做准备。同时还为这个图书角起了一个名字“陶园书韵”。不过名字是我起的，第一次这么做孩子觉得没有起名字的必要，也不知道怎么起，我就先做了一个示范。大家一直同意了这个名字。就这样，整理出了一个图书角，又固定了孩子上网课的地方及各位书籍的摆放位置。明天要把图书角的名字挂上，正式开启全家共读。

      仅仅改变环境是不够的，还得制定一个学习计划。正愁怎么跟孩子沟通这个事，今晚老师开家长会，提到了要让大家制定一个网课的学习计划。机会来了，吃完饭，洗漱后，就和孩子们聊了起来。由老二执笔写，大家商议，同意后写下来。从早上起床、用餐、晨读、午休、运动、劳动、学习延伸、亲子共读、上床睡觉等，罗列了一个清晰的时间表，三个娃娃达成了一致，希望可以说到做到，做执行力强的娃。

总结与反思：

1.人与人之间相互影响的力度还是很大的，老大已经有意识自己的一些不好的语言，今天晚饭，刚要发表对妹妹的不好的评论时，不说了，这就是成长，继续努力。

2.老二也开始慢慢地在找学习的方法，长的文章分段背诵。而且消极情绪的时间也越来越短。

3.周六、日因为孩子打断了我的学习与练习，希望明天可以步入正轨。孩子学孩子的，我学我的。

4.通过每日一醒，可以反思，也可以提醒自己继续调整自己的状态，真的挺好的。