今天的总结，我们暂且不谈个人技术，谈谈训练态度与目的。
如果总用年龄小来做借口，我想每一个孩子都长不大。我今天罚他们，或者训他们，并不是因为他们的技术有问题，而是态度不端正。作为教练，一个不管两个不管，最后会带偏整个队伍的风气。不管新来的孩子或者老孩子，都要清楚，我们是学习篮球，不是玩篮球。学习不代表就是辛苦，玩也不代表一定是快乐，标准衡量在自己对于这件事的出发点以及看待上。
今天我提出的要求难吗？传实心球而已，上肢训练自己手指力量最快捷的方法，况且我不是一上来就练，我已经给了十五分钟的热身准备时间，还不能进入状态。好玩，有意思，接个球嘻嘻哈哈浑身扭十八个弯。没进入状态可以调整，不正确对待训练，我容不得。
后来的技术训练，一个接球跳步和身体面对篮筐而已，我说了一遍又一遍，做对的永远都是对的，错的一错再错。接受能力差？领会能力弱？不至于，这点东西，一半场的孩子都能做到，我们的孩子做不到吗？就是没往心里走。习惯了，在学校老师说这样，在球场教练说这样，回家写作业父母说也这样，那我们就先从这个习惯改起，篮球打不打得好另说，这不走心不当回事的习惯要是改不了，别说篮球了，干什么也干不好。
新孩子最近陆续加入，我再次强调，我们队里，已经不是培养兴趣的时候了，大家都是为着提高篮球技术，提高身体素质，锻炼意志品质，拓展团结合作能力的阶段，不管为了以后考学多条路也好，还是为了给现在的学习增加思想活跃度也罢，既然来到了这个队伍里，专心，专注，专一，参加训练，听从教练指导，积极向上，勤动脑勤动手，你会觉得杨教练的课特别振奋人心特别有意思，否则，你会上一堂课就不再想来下一次。
对于挨罚，多数时候，我会主张集体挨罚。篮球不是个人项目，看见队友犯错，如果我连告诉一声的勇气都没有，或者连提醒一下的想法都没有，那我想这也失去了集体项目的意义，我们人生活在社会中，沟通，合作，甚至求同存异，都是生存技能，还有友情，自信，担当，这是我希望在篮球技术的同时孩子们都能学到的。所以别觉得我没错为啥要罚我，没有人能完全置身事外。
最后，跟家长沟通的是，对于训练量的把握，大家大可放心，我会把握好强度，孩子们会累，会喘，但不会练坏身体，动作标准了，多练反而多得，肌肉酸痛正常的，有一些软组织伤也是成长的过程，大家有问题随时跟我沟通交流就好。
我给新来的孩子留了作业，运球如果没有地方，可以耍球，下周日还会检查，每天15分钟足够了，不会耽误太久，为的是孩子们球感尽快上来，这种基本功不积累，光靠训练，肯定越拉越远，请家长们适当督促。
