我们都希望孩子是个聪明，做事井井有条的人。
上次的文章中说到的是逻辑思维在生活中的培养。
逻辑思维这种技能其实最重要的就是在日常生活，爸爸妈妈和孩子对话中，在处理某些问题上，就可以培养逻辑思维。
其次补充一些，有利于思维培养的玩具玩法，还有一些游戏，更多的就是关于逻辑思维的练习题。
我们用几个小点来，解释分析一下。
1、学会分类
分类问题是所有数学题中非常基础的一个概念，按大小分类，按数量分类，按照颜色材质。应该激发的是孩子，多种多样，分类的可能性。
比如日常的，收拾屋子，收拾玩具，就是最好的启蒙，比如说孩子的玩具，有塑料的有木头的，有铁的，这就是按材质分类。也可以教孩子用颜色分类。比如说不同颜色的积木，雪花片，甚至一些拼插类的玩具。更多的就是大小和不同功能的分类。
2、寻找规律
这个大家肯定不陌生，它几乎出现在所有的智力练习中，多做这类练习对孩子的逻辑思维大有好处。这同样在锻炼孩子，找细节的眼力和归纳能力。
4、认识方位
对方位的认识掌握是要熟练，认识前进，后退向左向右，转化成方位，名词往东往西，往北往南。平时一些桌游和编程有关的小游戏中经常会出现这样的问题，多和孩子玩一玩就很容易掌握。
5、了解顺序
这里说的顺序并不单是指事情或物体排列的顺序，还有一种非常关键的是事物发展的顺序，比如说你今天起床要先做什么事情，在做什么事情，让大脑中的一件事情有分步骤，有固定顺序的组织能力，也是很重要的一项技能。
在生活中这样子用到用处就更多了，比如可以让孩子先分类出，我们今天要做的事情，先做什么后做什么？一件事情花了多少时间做完？怎么样做完是最快的？
还可以平时用一些训练排列顺序的图片，来和孩子玩一玩怎么理清楚事情发展顺序。
6、猜想和推理
这点几乎每个孩子都喜欢，家长只要稍加鼓励引导就好。
还可以用到的一些方法就是在平时阅读亲子阅读看绘本过程中，别光让孩子只去看，而有针对性的提出一些问题让他来思考。
比如在非常有名的绘本，《100层的房子》中，有一幅关于蛇居住的家的画面，就可以让孩子来想一想，为什么画面中，楼梯的设计跟其他的房子都不一样，里面还有什么细节是根按照蛇这个生物的特点而设计的。
简单来说，逻辑思维的培养就是在日常生活中一点一点累积起来的，和孩子的每一次对话，教他做的每件事情，再辅助一些活动、练习，都是让孩子“涨思维”的好机会。
斯坦福大学的Carol Dweck教授在关于儿童大脑发育研究的报告中曾指出，人的大脑在婴幼儿阶段发育非常快，但到了七八岁之后开始逐渐减慢。所以，培养孩子的思维能力，一定要趁早，家长们要得多用心，每一步都是进步，每一天都在成长！
