欢快的舞曲响起来，全校学生伴着曲子手拉着手跳起了集体舞，动作那么轻快，舞姿那么优美，我也被陶醉了，迈着轻快的步子从我班队列的前面走到中间。看到我走过来，孩子们的动作跳得更优美了。
突然，一个很不和谐的镜头闯入我的眼帘：只见我班从农村转来的一名女学生，不论跳到那个男生面前，他们都不愿意和她拉起手一起跳舞，看到我注视她，她很无奈的对我笑笑。看到这种情形，我不由得责怪自己太粗心，带他们快一学期了，怎么才发现这种情况。同学的歧视不知道给这位同学的心灵造成了多大的伤害。
上课铃声响过后，我并没有开始上课，而是问同学们谁会讲童话故事《丑小鸭》。好几个同学把手高高的举起来，我让班上一名口头表达最好的同学讲了这个故事。听了故事后我让同学们谈谈感想，有的同学说，丑小鸭因为小时侯长得丑，受尽了哥哥姐姐的欺负，可是她长大后变成了一只漂亮的白天鹅，我真羡慕她。有的同学说，丑小鸭小时侯受尽磨难，但她从不灰心，长大后变得那么美丽，我要学习她不怕困难的精神。看到同学们说得这么好，我启发他们说：“你们想想，在我们身边有没有像丑小鸭这样的同学，经常受到同学的歧视。”听我这样说，有的同学陷入沉思，有的同学把目光转向了那位女同学，她红着脸低下了头。接着，我把课间操看到的情形告诉了学生，让同学们针对这件事说说自己的感想。同学们都认识到不应该歧视农村来的同学。我告诉学生：“虽然这位同学没有你们家庭生活优越，但是她学习很努力，老师相信，不久的将来，她这只‘丑小鸭’一定会变成‘白天鹅’的！希望同学们平时多关心她，多帮助她，和她一起努力学习，长大后都能变成一只只‘白天鹅’，好不好？”
听了我的话，这位女同学抬起头，满怀感激的看了我一眼，从她的眼神里，我看出了她已经在暗暗地下决心。同学们的脸上也露出了会意的笑容。我相信，我班聪明的学生一定会理解我的良苦用心，这位女同学受歧视的日子一定会一去不复返的。
