跟许许多多妈妈一样，我的宝贝儿子在我眼中，是自带ps柔光的，从他出生到现在，我几乎没有对他说过一句重话，更没有打过一指头，我总是满眼温柔地看着他，心想：世界上怎么会有这么可爱的孩子啊！常常有人提醒我“慈母多败儿”，可我心里总是不服气：我的儿子本来就听话！我的儿子还小！我的儿子没有原则上的错误！我的儿子自由地做真实的自己就好！
随着儿子不断长大，越来越表现出自己的个性，也开始有了叛逆的苗头，到这时候我才惊觉——该对他说“No”了。
带着这种想法我入手了这本《被禁止的事》。作者是来自台湾的沟通专家罗怡君，她带着九岁的女儿从琐碎的生活小事谈到社会责任，无时无刻不在启发孩子独立思考，教给孩子不一样的思考角度和方法，培养孩子的思辨能力。其用心良苦让她的女儿不仅可以自由自在地生活，而且满怀爱心、善解人意。在整个阅读过程中我不断反思自己在教育理念上的偏差，看到最后才恍然大悟：规矩是尺，禁令是锁，真正的爱是带有规矩的爱，真正的规矩是体现爱的规矩。孩子需要爱，更需要规矩，规矩和爱并不是完全孤立的，乃是像太极图那样相互融合又相互区别。
书中分别从家庭、学校、生活和社会中选取了一些常见小事，让孩子从一点一滴、一举一动迈开独立的步伐，学习处理初级的人际关系，同时形成自己的判断力和决策力，让孩子从生活中学习，从宽容中学会耐心、从接纳中学会自爱、从赏识中学会行动、从分享中学会感激、从公平中学会正义、从关爱中学会友善。
读到这里，我不由得按着书中妈妈的“标准”去叩问自已：我是一个尽责的好妈妈吗？我曾经暗暗下定决心，要让我的儿子长大成年之后，每次想到妈妈，浮现在脑海中的永远是妈妈的微笑和温柔，可是这样就真的是成功的教育吗？真正的爱是有底线的，而不是一味地放纵，否则这样的爱就变成了害。在有关孩子个人品德、学习习惯、性格培养等大是大非问题上，是必须有一定的规矩的。规矩不是空洞的说教，而是平时一点一滴习惯的养成。学做父母是教育孩子的前提，这就要求孩子做到的父母首先必须做到。父母是孩子最好的榜样，父母的一言一行，好与不好的习惯都在潜移默化的影响着孩子。
总的来说，《被禁止的事》通俗易读，立意明确，能抓住问题的关键，每一章节后的“思考延伸”每每让人醍醐灌顶，受益匪浅。每个孩子都是一张白纸，都是一朵待放的花朵，规矩则是帮助孩子掌握尺度、经受风雨的支撑。只有掌握了这些规矩，明晰了这些底线，划清了红线，孩子们才能够在未来的世界里自由驰骋。特别喜欢书中的一句话：是时候让我们自己和孩子，好好地看看这个世界了。
让孩子在自由中学会规矩，在规矩中挥洒自由；在挑战中理解禁令。在禁令中肆意挑战！更多更详细的内容，一起来看江苏凤凰文艺出版社的《被禁止的事》。
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