1、遇到自己喜欢的书，看个一遍俩遍还是不够的。第一遍，是带着求知的欲望去看的，但不熟悉，会疏漏很多，看第二遍，可以发现第一遍所忽略的内容。遍数越多，若笔记记好的话，内容体系会越来越完整和清晰，脑袋里的印象会越来越深刻！往后的遍数越多，越可能在边看书时，遍思考人生，得到感悟，感悟多了，经历多了，或许自己也就能成书了！所以，第一遍，第二遍书，要精读，要慢读，然后，书要反复读！这样读书才是高效的，有质量的！
其实，很多事，真的都是相通的，学生读书也是如此。我的教学经验告诉我，第一遍学时，我情愿一节课分俩节课甚至来分解呈现和演练，不去赶所谓的什么进度！在其他人看来，我的确是不乖的，不按套路出牌。但是我深知，如若第一遍打不好基础，对于很多定不下心的孩子们说，就大势已去了！然后反复读，当然不是去反复读书本内容了，而是找寻适当的练习来反复记忆知识点和练习运用知识点了。而现在的教育部门在教学课时安排时，有没有把这反复的磨练计算在内呢？编书者都是教授，可学习的人都是从0开始的小傻白！说是减负了，可真的减了吗？那些不被预计在内的时间，就要从小傻白们的课余时间硬生生的挤出来了！
2、今天看了一篇十点读书的文章，说女人乖巧不是好事。的确，一味的乖巧，其实是逃避了冲突，逃避了现实的磨练，所以，成功者历来也是男人居多！若有些女人一旦不乖巧了，也就被传统文化扣上了高帽子！流言蜚语铺天盖地而来！所以，也越来越觉得，小孩子有脾气真的不是什么坏事，闯闯小祸也是一种成长！站在教师一方，当然乖巧是好事，便于管理。站在男人一方，女人乖巧也是好事，不惹麻烦，也便于掌控！所以，我们的孩子学傻了，小女人也越来越没用了！
3、并不是所有的金子都是放在高档的保险柜里的！破烂的箱子也可以放！所以，在没有打开箱子，没有看见内在时，不要看不起任何一个箱子。做人也是，对待后勤打扫卫生的阿姨，和对待高高在上的领导，有多少人真的在心里能做到平等？！去食堂打一次饭，就可以看得清清楚楚！
