海宝写作业是他自我修炼的过程；更是我自我修炼的过程。这个“更”字包含了太多太多的含义！
2019年11月3日星期日，海宝的一项作业写了8遍，改了9遍！！！
前2遍
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又3遍
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再2遍
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最后一遍一一第8遍
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又改一遍一一第9遍
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一开始，写作业被我列为海宝“重要且紧急的事情”，一定要快速完成，所以，他写作业是我的一项心理负担，他写不完，我着急。后来，我发现，写作业对于学生来说，正如少林寺武僧劈柴、扫地、挑水一样，是一个自我修炼的过程。写作业对于海宝来说，是养成独立习惯的契机，是检查是否听讲的契机，是练字的契机，是时间管理的契机；是训练专注力的契机，更是自我修炼的契机。对于我来说，更是磨练我心性的契机。
与其讨厌，不如喜欢。凡事有利弊，心宽自泰然。
我为什么可以修炼“强忍大法”？因为我有一个起到很好的灭火器的故事——爱因斯坦的第三只小板凳，分享给大家，当你要生气的时候，兴许有些作用。
爱因斯坦小的时候，有一次上手工课一一做一只小木凳。下课了，同学们都做出了自己的作品，交给老师。爱因斯坦没有拿出自己的作品。第二天，爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳，一条凳腿还钉偏了。满怀期望的女教师十分不满地对全班同学说：“你们有谁见过这么糟糕的凳子?”同学们窃笑着纷纷摇头。老师又看了爱因斯坦一眼，生气地说：“我想，世界上不会再有比这更坏的凳子了。”教室里一阵哄笑。
爱因斯坦脸上红红的，他走到老师面前，肯定地对老师说：“有，老师，还有比这更坏的凳子。”教室里一下子静下来，大家都迷惑不解地望着爱因斯坦。他走回自己的座位，从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳，说：“这是我第一次和第二次制作的，刚才交给老师的是第三个木板凳。虽然它并不使人满意，可是比起前两个总要强一些。”
