这两天发生不少跟孩子有关的事儿，想想挺受教育。
有个妈妈央求我接收她儿子，上全日制读经班。能不能一个月一接，最好半年。焦急的语气让我确信，真管不了了。送到我这算“住院治疗”。
还有个妈妈很纠结，问能不能引导孩子读经典。我问她，如果能，为什么不引导他学好文化课？
这个妈妈说，读小学的孩子完全可以放弃小学专心读经典，我们上了初中，很纠结。
她想要的其实是，怎么能在不改变的情况下让孩子好？
我问她，什么都想要，有么？她回答，没有。
呵呵。遇到这样情况我只能“呵呵”。孩子比大人真实多了，不想好好的就不好好的，不装。
上周我搞弟子营集训，上午《论语》赛，下午钓鱼赛。赛来赛去，发现最后是“晒家长”。
有个妈妈给孩子报了三项比赛，孩子到现场一项都不想参加。我说好，你想怎样就怎样。据父母们反应，弟子们很愿意上我这，估计因为我民主。
比赛开始了，这孩子都在旁边监督，我知道那是她的参与方式。两场比赛后，孩子找到妈妈说，我想试试看能背到哪里。这孩子没自信，知道最好成绩和最差成绩后，才愿意尝试。
妈妈觉得这孩子没自信，做事怪怪的。我却觉得这孩子聪明，懂得进退。另外，我还看到，这孩子被管的太多，没有主动权，没有自信，拧巴的行为是她妈妈不怎么及格的答卷。
有个孩子两项比赛都是冠军，家长们很羡慕，纷纷向孩子妈妈取经。这孩子过来跟我说，老虎营长，第三项比赛我不参加。因为不擅长。
我跟一群妈妈说，不要总看别的孩子优秀，你只是没学会欣赏自家孩子优点。
好的教育是让孩子呈现自我，而不是一味鼓励孩子展现优点。在我的价值阶梯中，身心健康永远排第一位，之后才是听话学习好。
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下午钓鱼，孩子们普遍没耐性，不愿尝试，不知道应该挑战。比赛结束了，还有个孩子因为没得到大奖哭哭啼啼不走。妈妈在旁边恨得牙根痒痒。
这孩子从小老人带大，要什么给什么。大了点，得不到想要的东西就哭，他不知道想要什么还可以争取。也许知道，只是没有能力争取。
这个妈妈暴力过，不过没效果。跟亲生孩子较劲，父母想取胜，门都没有。
还有个孩子打破了隔壁班女同学的鼻子。他父母带着他给人登门道歉，对方不在。他妈妈趁这空档给我打电话，孩子几乎把班级所有孩子都打了，不知道该怎么办。
我能想到夜晚中这种等待的苦楚。不过这个孩子内向、渴望交朋友，又没好办法，所以，只能通过打人来交往。
这个孩子被什么局限住了，这个妈妈也是。问我有什么好办法，我只希望能穿越时光，拨正父母最初的教育方式。
想想真是悲凉，要么看着孩子写作业，要么帮孩子收拾烂摊子，为什么不能拿出些时间陪陪孩子？
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孩子是父母的镜像，只是我们容易漠视这点。
那天送姑娘上英语课。她一再叮嘱我下课时间。下课我去接她，她透过身体丛林，焦急的搜索我。等到我们眼神相交，她笑了。
拉住她的手后，我问她，是不是担心我来晚？她抿嘴笑。我说我有那么不靠谱么？她眉开眼笑。
我是个经常出状况的人。会刮碰停在路边的车，会丢身份证，会忘了火车开车时间，补了票，坐着看书，再次错过火车。这些行为孩子看在眼里，早把我归为“不靠谱”一类。
回家路上姑娘给妈妈打电话没打通，之后看我的手机。她问我，某某某是谁，我说，是一个微商创始人，前天爸爸晚上吃饭，就有她一个；她问我，这个某某怎么有三个电话号，我想起来这个朋友在长春，之后去了内蒙，之后又回了长春。
姑娘继续在黑暗里问，我在黄昏的车流中前行。好像场老电影。
突然意识到，很多被保留的人并未联系过；很多人看起来跑的很远其实都在折腾中；你所有的轨迹都被纪录在案，你是幸福还是悲伤都取决于你……
姑娘问妈妈在干什么呢？我说妈妈在你心上。她说，也在你心上。我说，还在你嘴上。她说，也在你嘴上。
我们不说话了。小路回老家陪父母去了。刚走了两天。
我在想什么是人生最重要的事儿，在想什么叫分离和拥有。听到姑娘在轻轻唱：我是一只小猫咪，喵，喵。
我知道她感受到了什么。这种感受难以描述，不过会深深留在她的生命中。我跟着唱起来，我是一只小狗狗，汪，汪。
她楞了一下，唱：我是一只小兔子，蹦蹦跳跳。
我是一只大老虎，呜嗷，呜嗷。我唱。
我是一只小松鼠，跑啊跑。她唱。
我是一辆车，找呀找车位。我唱。
…… ……
这个黄昏我们都不会忘记了。
姑娘给我上了一课，她让我知道，你所在意的，也许并不那么重要；最好不要因为焦虑匆忙而心死。
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岳母第三次手术，这次刀口一个月才勉强愈合。小路带着她隔两天去医院换药，每次大夫都会说，还得等两天。
半身不遂的岳父一个人在家，刚找了保姆，岳母还没看过。电话中，她知道保姆把菜园的白菜萝卜收了，可是没按她往年的方法储藏。
有一天我看到她扶着窗台朝外望。她曲着一条腿，手扶着窗台。她站了很久，还是不愿意回头。
早晨姑娘说梦到妈妈了。这两天她一直能梦到妈妈。
去找车的时候，她说太远了。我说这也很好啊，你奶奶想牵着我的手，你姥姥想你妈妈陪，都没有多少机会，而我，可以多牵一会你的手啊。
我感到她的手在我的手里动了动。没有小时候柔软了，不过还是热热的。
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每天我妈妈都做好早饭。我们吃饭后她洗碗、擦地、打扫卫生。我换下来的衣服她立刻会洗。她不同意我找保姆，我知道这样除了省钱，会让她有价值感。
早饭时，姑娘讲她怎么想妈妈，我妈妈跟我讲她怎么打麻将。她糊了个站立飘宝，下了6个蛋。她告诉我她赢了几张扑克，给了一个老太太几张，另一个老头剩了几张。
小区的老人们互相寻找组了个麻将局儿，每天下午两点打到五点。这是我妈妈很重要的社交活动。
我想起年轻时的矜持，对他人的排斥和拒绝，想到老了时又会再次寻找，哪怕是毫不相干的人。
我想起自己在意的忙碌，想起那些衰老的有钱人也要靠什么打发寂寞。所不同的可能是，他们在三亚，找一群人，打麻将。
如果人生就是这样，为什么还要匆忙？为什么还要拼着命去换钱换权？人生该不该有更值得的事儿？我们是不是该告诉孩子有些什么不一样的选择？
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早晨，小路在微信里跟我聊天。我知道她想我们了。这真是件悲哀的事儿。在父母身边想我们，在我们身边惦记父母。没有一个人是完整的。
我问她做什么，她说陪父母，随后发了个小视频。一群上年纪的亲属围在一起唠家常。
我回复，这是些琐碎，但最有价值的时光。这些时光会填充我们的生命，让我们不那么孤单和无助。
她说，吃饭成了唯一重要的事儿。
我回复，吃，睡，爱，生，死。
她说，吃，睡，死，现在他们只有这些了。
我突然眼睛就湿润了。
我回复，不是的，他们还有恐惧和不舍。
还有想念，还有可以不断穿越回去的青春和喜悦。
这就是生命，看起来像一列火车一路向前，其实更像一团缭绕的烟雾，更像彗星拖着尾巴。
那些从我们身上掉落的东西，年纪、远离的家园、告别的人、曾经认为重要后来发现不重要的事儿，并未离我们远去。我们拖曳着它们，以为它们外在于我们。总有一天会发现，它们就是我们。
她沉默了一会，回复：看到他们，就想到了以后的我们。
我再次湿润眼睛。我回复：不会的，我们除了生物性的生命，还有更多文化性的生命。人总有一死，但我们会努力过的有价值。
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写作业是唯一的价值么？听话守纪律是唯一的价值么？考大学找工作是唯一的价值么？
早晨看王财贵教授的一篇演讲《教育的智慧》，他讲了三种老师，让我想到同等类型的家长。
“挑砖头”：按照“工头”指示，一担一担死命挑，把孩子当成砖头挑，从这个班级搬到那个班级，把孩子当成死东西；
“警察抓小偷”：用心照顾孩子，照顾得很周到——一直提防着孩子，生怕哪里出差错，出了差错一定要管，管的很精到。在他管理这段时间，看起来挺有成效，换了老师，换了环境，孩子就未必听话了。
智慧的老师：懂得开启孩子真正天性。
“现实上的人，是真有一些毛病的，如懈怠懒惰、自私自利、浮躁贪顽，但这些毛病都是外表的，都是在现实中蒙上的一层阴影而已。在这阴影之内，人还有他超越的、深刻的、内在的、本质性的能力！这才是真正的天性，人有如是光明的超越的天性！”
“教育的最大责任，是要让一个孩子养成自动自发自觉自治的能力，即使离开了家长离开了老师，依旧有不断的自我调理自我长进的能力。”
大人们已经远离这种天性、丧失这种能力了。孩子偶尔会教育我们一下，那其实是生命对我们的点化。
感谢这段时间出现在我们生命中的那些孩子，让我想起这些杂乱的东西。
