纪华教练说，读书一定要有输出。我听了他一个小时的分享，把这句话深刻记下来了。难怪之前读了很多书，却没有在我的生命里留下痕迹，因为我基本没有输出。
《旅行是最好的教养》书买了很久，记不清买的初衷，但是一定和当时自己某种想法相契合才愿意花这个钱来购买。
喜欢作者在封面的这句话：34个旅行教养故事，教会孩子勇敢直面人生。给“望子成龙，望女成凤”的父母不一样的思考。
读这本书最大的启发是，结合叶老师的人生百国的梦想，我可以在这个梦想的过程中带着孩子，带着最亲爱的老公，带着我的父母去体验不同的文化。叶老师对于旅行的阐释非常好，旅游是走马观花，看看景点，但是旅行是去体验当地的文化，感受不同的人文气息。这个人生百国梦也在我的心里播下了种子。
当孩子用自己的双脚走出去，用自己的双眼看世界，所带走的纪念品，将会是一辈子都受用的无形资产。带豆龙去过上海，也带他去过西安看兵马俑，我曾一度带孩子出门很有激情，但是在飞机上也被豆龙的各种喊叫差点磨完了耐心。也曾在每次旅行后说下次不带他出门了，太麻烦，但是下次计划旅行的时候，也会默许把他列入计划中。
这本书分为三个部分：
第一章：酝酿
1、父亲，是儿子的模仿对象。爸爸若只扮演着赚钱的角色，自然失去许多与孩子共处的乐趣，孩子大了，这些时光也绝不可能再重来。钱赚到了，但失去了与孩子可以共同营造和分享的世界；（所以在孩子每一年，有固定的短途行程：野生动物园和海洋动物园；制定一次国内游；两次国外游）
2、后来小k大一点了，可以开始带他去一些有主题的博物馆，听音乐会，看展览，偶尔看场足球比赛，此时小k对于街头的一些表演也充满了兴趣，因此各种活动都可以慢慢让他一一去参与了。（前天去东莞的虎门，了解到炮台和历史博物馆，多么好的历史教育，当然带孩子去看，并不是功利的让孩子记得，而是当我们站在炮台边的时候，感受100多年前，硝烟四起的战火，仿佛看到眼前历史重现的情景，读历史，思人生）
第二章 出发
1、如果可以及早计划，也让孩子共同参与行程内容的讨论，着可比拿本书让他看半天来得有趣呢，又可以有计划地节省旅行经费。（让我想起叶老师提及他的儿子，他将要去哪个国家的行程写在日历上共享给他儿子，当叶老师回到家的时候，他儿子就已经将要去的攻略做好了。非常好的锻炼孩子的计划以及了解不同国家的方式）
2、旅行正好可以拓展人际关系，学习沟通方法。（在旅行的过程中，会遇到不同的人，作为父母也要有意识的锻炼孩子去使用不同国家的语言去沟通）
3、东方父母总是很矛盾地希望孩子快点懂事，长大，又怕他们长得太快，迅速地从自己身边离开。训练孩子独立，并非一朝一夕可以成就的，等孩子习惯性地依赖，你却希望她独立时，哪个时候就更加难帮助到他了。不同语言，不同环境，让孩子去尝试问路或点餐，有助于建立他们使用不同语言和说话的核心。试着放手，给孩子最好的礼物。
第三章 转弯
1、没有到处走走，真的不会知道自己所拥有的，其实很多很多。（没有去过柬埔寨，根本不知道那里的孩子上学上半天，另外半天是要去兜售纪念品的）
2、人生就像是一场旅行，所经历的人事物不一定是我们可以全盘掌控的，我们只能在遇到问题的时候去解决问题，去平衡自己的心情。孩子在这样的旅行训练中，得到的养分和经验，是在平时无法体会到的。（我非常喜欢这样的比喻，如果把人生当作一场旅行，而把生命中出现的每个人当作是旅行中遇到的人，我们就可以用更加豁达的心态去面对）
3、决定了，就出发！
