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刘杨，厦门大学新闻传播学硕士，清华大学-麻省理工大学国际MBA，十年媒体从业经验。创办互联网写作教育品牌“主编课堂”，教授写作方法。累计培养学员近10万，承接多家企业广告宣传和新媒体运营工作。出版《你和成功只差一个真相》《从0到估值1000万》《学会写作》等畅销书籍。
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虽说名头并不如前面的大师那样响亮，但是正因为平民化接地气，更加了解普通人想要提高写作水平最有问题的地方，所以他的书浅显易懂，更易于理论联系实际的直接应用。今天，想谈一下刘老师关于行文逻辑的总结。一篇或一本好的优秀的文章或小说一定行文要有逻辑，否则东一榔头，西一棒头，自云自嗨地说了半天，读者跟着的云里雾里，不知作者的意图，这样的文章或小说一定会以失败告终。而写一篇好的有逻辑有层次的文章关键要注意一下四点：1.把重要的话放在开头说。2.让松散的材料连贯起来。3.把孤立的内容变成整体。4.让所有的铺垫为结尾服务。下面我们来逐条总结。
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第一条——把重要的话放在开头说。众所周知，好的开头是一篇文章的脸面。文章好不好看经常看看开头就知道个大概。而写好一个号的开头，主要有一下几条常用方法：
1）故事开头：讲故事是最容易吸引读者注意力的好方法。比如在电影《重庆森林》里，就用了一个故事做开头。“我们分手的那天是愚人节，所以我一直当她是开玩笑，我愿意让她这个玩笑维持一个月。从分手的那一天开始，我每天买一罐5月1日到期的凤梨罐头，因为凤梨是阿May最喜欢吃的东西，而5月1日是我的生日。我告诉我自己，当我买满30罐的时候，她如果还不回来，这段感情就会过期。” 很明显，故事是围绕着“我”和阿May的 ,文章一开头就设置了一个命题：感情是有期限的，到5月1日还没结果的话，我和阿May的感情就过期了。
2）总结开头：就是在文章的最开始，开门见山的给出见解和结论，让读者知道文章的立场和主旨。然后在接下来的段落里，象剥洋葱一样，一层又一层展开，解释清楚。下面这个开头就很不错：一张别人的美丽照片，大多数人的第一反应会是，这是谁拍的？一张自己漂亮照片，大多数人的第一反应会是，我真好看！所以，人们总把自己的获得归功于自己的努力，而把别人的成果视为环境、机遇的恩赐，人性就是如此。到底是自己的努力还是环境的恩赐？作者举了正反两个例子解释上面的问题，最后得出了结论。一般总结式开头的行文框架是先结论后原因，先全局后细节。比如，小说的总结开头：躺在病床上回顾自己的一生，他仿佛再难以找到一个词比折腾更能恰当地形容这30年.....。
3）悬疑开头：这种开头毫无疑问是最引起读者好奇心吸引读者读下去的。例如马尔克斯在《百年孤独》里下下的第一句话就是：“多年以后，面对行刑队，奥雷良诺.布恩地亚上校将会回想起，父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。” 从现在看将来发生的事，这种时间上的错乱让读者觉得好奇——是不是有些东西注定会发生？是不是会夹杂着某种宿命论的态度？除了靠时间切换造成悬疑，故意营造不合理的场面——“被捉住的那一刻，她拼命挣扎，她不怕死，而是怕她手里这点钱再不能送给她要感谢的那个人了......” 第三种是提出疑问造成悬疑——“一个人，15天，积累了十万粉丝，这个可怕的写作狂人，到底用了什么方法？”
4）自然叙述开头：把作者想跟读者说的第一句话作为开头，看似没有经过刻意的设计，但可能反而更加打动人心，因为这些未经修饰的淳朴开头可能是作者最想说的，最重要的话。比如鲁迅《秋叶》一文的开头：在我的后园，可以看见墙外有两棵树，一株是枣树，还有一株也是枣树。看似无意义的重复，结合作者所处的时代，以及文后的内容，就可以理解，这个开头准确表达了他当时苦闷的心情。
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第二条——让松散的材料连贯起来。好的文章就像是一整座山，读文章就象带着读者爬山，起起伏伏，错落有致，有引人入胜的叙述，有思维缜密的推理，有慷慨激昂的抒情，有一锤定音的总结，就象带着读者经历了一场文字构建的奇妙旅程。那么要保证文章内在逻辑的完整性，最常见的就是列提纲的方法。在动笔之前想好文章的结构和呼应关系。尤其在写复杂文章的时候，一定要先列提纲，想清楚开头如何写，中间有几点，引用那些材料，提供那些数据。有了提纲，再去填充提纲需要的支撑材料，所有的材料都为提纲服务，为中心服务，这样的写作就比较容易又整体性和全局意识。每个人列提纲的习惯各有不同，可以写关键词，列小标题，也可以把每一段的意思都大致描述出来。
例如韩寒有篇文章《天平洋上的风》，这篇文章在提纲结构上主要有三个层次：第一层叫“我以为”。我以为台湾是张艾嘉和陈升的歌曲，是侯孝贤和杨德昌的电影，是魏德圣和九把刀.....第二层叫“我看到”。通过修眼镜，打车后失而复得的物品说明台湾的人情味；第三层叫“我觉得”。因为有了实际的体验，作者改变了对台湾的印象，并由此引发了感慨，原来台湾和香港有很多值得我们学习的地方。作者的行文有逻辑，表述的内容一环扣一环，读者看起来也觉得流畅。
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第三条——把孤立的内容变成整体。写文章就像建一座房子，不是什么建筑材料都可以用，本来四根柱子就可以支撑起一栋房子，非要塞五根，不但不好看，还破坏了建筑的整体结构。写文章也一样，不是堆得材料越多越好。哪些内容应该要，哪些内容应该舍弃，这都是搭建文章结构时需要考虑的问题。总体来说，取舍内容的时候有三要：要围绕中心、要统一、要配套。这个容易理解，我们就不过多讨论，下面我们重点来说说四不要——不要局部肿胀、不要顾此失彼、不要理所当然、不要跑题万里。
局部肿胀——是指该强调的地方没强调、不该强调的地方却加重了笔墨。例如过多的环境描写，迟迟不引入人物；文章的对话过于细碎、啰嗦，反而冲淡了人物的个性；个人观点和评论过多，不给读者留下回味的空间等等。
顾此失彼——是观点混乱，前面一个重点，到后面写成了另外一个重点。前面讲一个意思，后面自己推翻自己。例如，有篇《跑步可以治疗抑郁吗》的文章里，作者用大量的篇幅列举了医学研究和数据，证明跑步治疗抑郁是有科学依据的。但是后面为了让文章更客观，却又说但即便专业运动员，也有人会得抑郁症，明显推翻了前面的观点。
理所当然——表现为只呈现跟主题相关的内容，却没有推理过程。想当然的做出推论和结论，让读者很容易产生质疑。
跑题万里——就是偏离主题。是我们上学时最常听老师讲评作文时讲起的。其中包括：流水账式跑题、核心不明式跑题、跳跃式跑题和多中心式跑题。如果要治疗的话，那上面的列提纲，限定关键词的做法就很有用。
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第四条——让所有的铺垫为结尾服务。虽然文章所有的内容都是围绕主题产生，但是在内容的逻辑关系上，文章所有的内容铺垫都是为结尾服务的。文章的结尾有千万种形式，很难说那种最好。但最不好的结尾却很明确——就是口号式结尾。很多人写文章，整篇没有目标也没有中心，只能在最后喊口号。“为了更好的未来加油努力！” 看似激昂但却让人感觉空洞，虚假。
1）恍然大悟式结尾：一般写故事最忌讳平铺直叙，让读者看到中间就知道结局。好的写作者，不但要学会设置故事主线，也需要设置让人为之一振的结尾。所谓“情理之中，意料之外”，说的就是这类结尾。比如，大家都很熟悉莫泊桑的《项链》。女主角忙活了半辈子，最后才知道项链是假的。这样的结尾可以多去看看莫泊桑，欧亨利等短篇小说名家的作品学习。
2）开放式结尾：这样安排结尾，主要是为了给读者留下想象空间。例如钱钟书的小说《围城》就采用了开放式的结尾，到底方鸿渐和孙柔嘉有没有和好？不知道。到底事态要往哪里发展？不知道。让人觉得意味深长。
3）揭秘式结尾：包括人物身份揭秘（比如一直在讲述一个人的故事，最后才公布这个人的身份）；情节揭秘（安排一个不合逻辑的情节，最后解释为什么）；逻辑揭秘（故意在开头讲出匪夷所思的结论，最后解释）等等。最为典型的是《肖申克的救赎》，小说最后揭示了安迪用一把小凿子，一直凿墙并且搬运凿下来的沙土，然后用给一张海报掩护凿开的洞穴，最后，用了27年，凿穿了墙壁，通过下水道逃跑。这个结尾让这个故事变得有意义。通过这个揭秘，读者再去回想以前安迪在狱中的举动，所有的内容就变得合理了。
4）场景式结尾：这种有画面感的语言做结尾的方法最近被广泛采用，因为这种结尾既能给读者留下思考，也比较平易近人，让人容易接受。例如人物杂志上一篇写庞麦郎的文章《惊惶庞麦郎》，文章写了很多记者观察的细节。文章的最后，作者并没有评价或者总结，而是用了一个非常典型的场景结尾：在包间里，他点了两次《我的滑板鞋》，两次唱得音调完全不同，也都跟MV的音准合不上，他靠在沙发上，渐渐松弛，长期浮现在他脸上的惊惶和用力过猛的神色，渐渐消失了。无人喝彩，他为自己按响了屏幕上的“欢呼”键。
好了，本节课关于如何理顺文章的逻辑关系，让文章更加精彩的内容，梧叶儿小编就为大家整理到这里，更多精彩文章，请关注跟大咖学写作系列文集
