文/曹德福
前些天晚自习的时候，万文骏跑过来对我说：老师耶，你发的奖品被你班的学生嫌弃了，哈！
我坐在二4班的教室，万文骏是这个班最喜欢学习语文的同学之一。而他讲的奖品，是我为了奖励同学们认真做作业而准备的圆珠笔，那些圆珠笔是在淘宝上买的，确实比较便宜，大概三四毛钱一支。当他们很好地完成十次作业，就奖励圆珠笔一支。这方法还是从女儿小学老师那里学来的，奖星星，然后兑换奖品。
不过，奖品确实廉价，此时被提起，我不禁有些脸红。
“我在书店买书，你班几个男生，说你买的笔太便宜了，他根本不屑于要……”
万文骏还在喋喋不休中，他急于告诉我这件事，替我打抱不平，可是他不知道，他说的每一句话，都让我觉得尴尬，还有一些淡淡的忧伤。
他还想告诉我，是谁在说这些讽刺的话，我打断了他。我不想知道，也不想追究。这是一件很小的事，但是我承认，我不是圣人，我做不到完全忽略这件事，以及忽略这件事带给我的不适感。即使如此，我想我还是不去追究的好。学生也许只是在开玩笑，或者是没有恶意的调侃。
不过，以后有合适的时机，还是要对学生们进行这方面的教育。在课堂教学评价中，一个鼓励的微笑，一句肯定的话，本来也足矣，而加上一些小小的物质奖励，无非是留下一点记念和证明罢了！精神奖励的意义远大于物质。
今天在班上，因为昨天的班会还有万思敏没有发言，所以今天继续。她的发言很中肯，对大家的学习很有帮助。
然后让龚灵瑜上来做了总结发言。她有正义感，观点很正！
然后我也谈了一下，谈到大家存在的问题的时候，涉及到对父母的理解，感恩父母的问题。有些同学放假不回家也不通知父母，有些同学和父母一言不合就摔门出去，有的同学对父母的付出感到理所应当……说着说着，还是忍不住谈起廉价笔的事。应该没有生气，但是真的有点伤感。
同学们听了也都沉默了。
这事说出来也就过去了，其实真的没多大事。如果真的要以小见大，那也就是大家要从正面看问题，用积极的态度面对生活，学会感恩。说了几句后我就开始上课了。
可是让我没想到的是，下课后有两个女生找我，她们哭了！并且哭着对我说，希望我不要因为这件事难过，也不要因为这件事而怪罪班上的一些同学。看来拿这件事开玩笑的人还是不止一个啊！我有点哭笑不得，赶紧安慰起她们来。她们还带了一张纸条，并告诉我一定要保密！面对她们体贴的做法，面对她们在纸条中的想法，面对她们对我满满的夸赞，我之前的不适被一扫而光，甚至心花怒放，随之而来的是满满的感动。孺子可教也！我们当老师的，也就是这么容易满足吧！
在得到我确定不会再难过的答复后，她们才放心地离开了我的办公室。
廉价笔的风波到此结束吧！可是带给我们的收获却是值得一写的，那就是有问题应该及时处理，师生之间要加强沟通并互相理解。孩子们是很可爱的，哪怕有时会有一些事做的不是那么妥当——谁的青春又是一直妥妥当当的呢？
