资深英语教学编辑盖兆泉老师曾说过：“绘本如诗歌，分级读物如教材。一个具有欣赏性，一个具有学习性。启蒙时，当然还是拿教材听、看更合适。等语言积累到一定程度，才能欣赏诗歌。” 

由此可见，在孩子英语启蒙阶段，英语分级读物是极为重要且意义深远的一部分。从理论与实践的角度，英语分级读物到底有什么作用？

首先我们需要了解“分级阅读”这个概念。 

所谓分级阅读是一种针对不同年龄段少儿发展特征之间存在的差异性而提出的阅读指导方式。其主要特征是依据该年龄段少儿的思维特性、心智水平、认知能力和社会化程度甄别并选择推荐阅读书目，使书籍的主题、篇幅、难度等契合少儿阅读需求和发展需要，这些被推荐的阅读书目就是分级读物，具有难度循序渐进的特点。 

目前流行的有牛津树体系、指导性阅读分级体系（Guided Reading Levels）以及PM分级阅读体系。

 牛津树分级体系

以PM分级阅读体系为例，PM分级阅读体系是以英语语言学习为目的的分级阅读体系之一，它根据均衡阅读者的概念分化为1-30共30个级别，包含了2000多本主题广泛和内容丰富的绘本，分级科学细致，注重高频词和重点句型的反复输出，控制级别间5%的新词引入比例，适合非英语母语国家的孩子循序渐进地学习英语，引进国内的英语分级绘本以《新魔法英语分级读物》为代表。 

从理论的角度，分级读物本身适应孩子不同年龄阶段的心智发展和认知水平，为孩子提供了一个循序渐进的英语成长空间，这是符合人类认知发展规律的，本身极具科学性。 

而在2022年版义务教育英语课程标准中，也建议孩子“选择并补充符合学生认知发展需求和语言发展水平、题材丰富、体裁多样、国内正式出版的英语（分级）读物”。

新课标推荐学生阅读英语分级读物 

从实践的角度，好的分级读物具备级别多、分级科学、坡度缓等特点，孩子能在升级的过程中接触到不同题材和文体类型的内容，在阅读时间的过程中拓展知识面、培养均衡阅读的能力。 

再次以上文提到的PM分级阅读体系的引进版《新魔法英语分级读物》为例，《新魔法英语分级读物》共分13个级别，主题丰富、题材广泛、趣味十足。

源自PM分级阅读体系的《新魔法英语分级读物》

 《新魔法英语分级读物》13个级别介绍

除此之外，《新魔法英语分级读物》题材广泛，包含虚构类与非虚构类，兼具人文与科学，其话题符合青少儿童的心理认知，并且体裁非常丰富，包括戏剧、童话、寓言、报告等等，这也完美契合2022年版义务教育英语课程标准对英语教学语篇的要求。 

 《新魔法英语分级读物》也完美契合2022年版英语新课标“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题，非常适合中国孩子的英语学习与启蒙。

总而言之，推荐孩子阅读英语分级读物，是期望在培养孩子英语均衡阅读能力的同时，孩子能循序渐进地掌握英语知识，并能灵活运用到日常生活之中。家长们可以根据孩子的实际情况，挑选适合的英语分级读物，跟着整套读物的分级逐步提升，慢慢积累，筑牢英语学习的基础。