彩虹花晨读课有感。
彩虹花晨读课是一个非常好的课程，孩子们通过每次的朗读和感悟，不仅提升了自己的写作水平,阅读水平和理解能力，而且我发现孩子们更有内涵了，更喜欢主动学习了。
这次我有幸被董校长和李倩主任推荐去参加这次的彩虹花晨读课程。我非常的感谢他们，因为在我讲课的时候，有很多人给予我帮助。在彩虹花磨课群中，董校长和李倩主任一直陪伴着我。第一次讲课我记忆非常深刻，那段时间也是坐立不安，不知道从何做起。因此我内心还是非常的忐忑，而且特别的没底，因为我感觉我什么都不会，怕把事情搞砸了。所以在参加那次晨读课磨课的时候，我格外的紧张和不自信，就像群里有老师说，表情不好，没有激情，而且眼神无光，这些问题我在以后的反思中都做了调整和改正。
图片发自简书App
今天是2018年5月16日，至5月6号磨课研习以后，这是我第一次参加彩虹花晨读。内心非常紧张和激动，也正是因为此，在讲课的过程中，出现了一些小插曲。由于课件制作者不是我本人，李倩老师把课件给我的时候，里面有几点需要增加的我，我也是经过自己的修改，把课件改了好几遍。在把课件发给时老师以后，她也帮忙做了一些调整和修改。可能是时老师工作比较忙，没有把课件再发给我，我也没有主动的去问这个事情，以至于今天石时老师把课件发给我的时候，我没有来得及仔细的把课件认真看一下，因此造成了，翻ppt的时候出现了漏掉，文稿没有反应，好几张都略过了，心里有些乱再加上情绪上紧张，时老师帮我播放的音乐，我以为那边也可以控制ppt。或是还有另外一台电脑可以操控，在讲课时，中间还有一段，一直在给两个班级的孩子结束视频时，点了很多很多次，却一直结束不了视频，就更坚定了我以为是想让我结束直播的念头，所以我才结束了视频直播。所有的这些都得从我自己查找原因，因为我平常没有单独的，有完成一件事情，或者源于内心深处不够自信，以至于比较依赖别人，这次让我自己当主角，没有让孩子们自由的朗读，连续上麦读书，这是我一个非常大的失误，我内心特别的难过和伤心。
因为既然给了你舞台，就希望你去展示，但是我没有认真做好准备就匆忙上阵，这不能怨别人，只能怨我自己没有理清思路，没有提前充分准备。这次讲课有些仓促，因为各方面都需要人配合我也没有和其他人员通知好，以至于我自己先到了学校以后没有一个合适的场地，因此就晚了一会儿，时间上还是比较仓促的。我提前知道要暖场的，只是没有把地方和要讲的内容衔接好也没有让一些班级上麦读诗。原因有以下几点，我作出以下反思：一课前准备的时候没有，提前要把课件再看一遍；二，要操作软件，并且要平时多去练习和讲课，在与老师的交流和学生的听课情况上再去做调整。三，因为本次课程是面向全国的，思想上比较重视，由于过度的压力让我总有一种想逃避而又没有找方法的现状。
讲好一堂，优质的网络课，需要付出很多的心血和实践经历，经过这次的讲课，我总结以下几点：一，再讲课件的时候，要熟悉自己的课件，并学会上下课件的连贯性，词语的串讲，课下要多做练习。二，要勤学多问，要学会在困难中，勇往直前，经过多次的练习磨合之后，再总结，慢慢进步。三，在以后的学习和工作中要学到，认真准备，态度明确，自信，认真，勇往直前。
在讲完这次课以后，我也多次地看课件，也多次看回顾，这次特别感谢时老师，我们学校的董校长和李倩主任为我提供了这么好的平台，也多次的帮助我，指导我。告诉我各个步骤，如何有序开展一节网络课，因此，在讲完课以后，他们都有亲切的问候，并且帮我总结这次失败的原因。在以后的学习和工作中要做一个，细心谨慎考虑全面，而且要在不断的进步中学会如何应用，应付一些突发情况，并且，一定要做足充分的准备。每一次付出，都会有收获，这次我没有收获，只是因为我付出的比较少，所以在以后的，工作中，我要积极主动努力，争取机会，并珍惜机会，认真准备，踏实学习，让自己成长的更快。
在彩虹花晨读课中我也深受启发，我从事五年级语文教学任务，并实践了晨读课上如何讲一首诗的过程，孩子们在充分理解诗的含义以后更喜爱读诗了，他们在彩虹花晨读的陪伴中不断吸取知识的养分，得到这朵有爱花朵的滋润，相信未来的他们会更优秀，也感谢辛勤付出努力的所有人。
春风之别苦，不遣柳条青
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