今天的比赛赢了！
没有什么比最后的结果更振奋人心的了，感觉这几天的努力、彷徨、痛苦都是值得的。
输掉第一场比赛之后其实压力很大。这学期刚接手辩论队的时候就特别担心自己做不好，紧接着就是输掉第一场比赛，尽管经过了深刻的反思，也不断告诉自己其实自己有很大的进步，但是内心还是很难过的。
准备这场比赛的时候，尝试了很多新的方法来加强团队的配合度。
比如每次讨论完后都要求队员写每日总结，总结内容包括今天新的内容和推翻后的内容以及前几天保留下来的内容，没有及时写完发到群里的第二天就要请每个人喝一杯奶茶。这个方法还是蛮不错的，整理的队员表示通过整理自己对辩题的理解清晰了很多，其他的队员通过总结也能及时了解整个团队的进度。
还利用时间管理的方式尝试提高效率。一开始的时候要先把双方所有的点都列出来，先不加以判别和思考，掌握尽可能多的资料。这一步可以和头脑风暴联系起来，先不管对不对、漏洞大不大，把知道的全部都说出来、记录下来。不知道是不是这个原因，今天打比赛的时候感觉对方的点基本在我们所知的范围内，反击地比较得心应手。
同时克服了恐惧心理严格按照4/3/2/1的顺序进行自由辩环节，保证了团队在自由辩中每个人有平均的发言时间，避免出现一枝独秀的情况。但是这种方法也有缺点，就是在对方抛出新问题以后（这个问题不在我们之前的准备范围），每个人的思路不能保持完全一致，回答时不能达到连贯一致的效果，让评委感觉出现矛盾。
团队有的问题就是，最后的自由辩问题和开场白总是想不出。
对自己来说，最让我感到痛苦的就是稿子写不出。虽然点已经理的很清楚了，但是我就是不知道怎么组织语言把它扩充成一篇好的辩论稿，为了写一篇稿子，我心塞了好几天，情绪低落，甚至开始怀疑自己的人生。
我需要再努力的地方就是练习提问的能力。不仅仅是对己方观点的提问，更是对对方观点的提问。我能够记录对方的点，也知道这不对，但是就是不能组织成好的问题。我也无法利用己方观点提出问题让对方回答。这一点我想通过观看视频学习。先听完双方一辩立论，然后暂停质询阶段，自己先尝试想5个问题，然后听听别人是怎么有效提问的。
还有就是破题的问题，今天的辩题是“童话是写给大人的还是小孩的”，在定义童话的时候，我们一直局限于童话本身，前一天晚上才得到老师指点，将童话的概念扩大化。采用了概念＋外延的定义方法，这个方法确实很受用。这个我想通过观看辩论理论课学习。
最后回答今日橙思问题：在这场挑战中，什么是你的充电站？让你在动摇时依然能够坚持下去？
是我的团队，让我感觉，我不是一个人在战斗。一个人的力量是有限的，一个人可以走得很快，但是一个团队可以走得更远。
