关于“阅读课程“方案会议的感想
3月31日晚，我参加了薄校主持的阅读课程方案研究会议，在活动中我们根据高超主任指定的阅读方案进行细则的实施做最后的确认。“凡是预则立，不预则废“””
大家早早地来到了会议室，履行薄校开学初所说的“六三原则”，会议中各个组长阐述了自己对于草订稿的一些建议，薄校最后做总结，现将薄校的一些观点理念做以梳理总结：
1、动脑筋做教育，薄校分享了备忘录里的一段话“不拼体力，拼脑力”“不拼时间，拼技术”“不拼干劲，拼方法”
2、要把阅读这项课程，抓细抓实，为学生长远发展打基础，打造成品牌。做新做快，做深做透，做成特色，做成品牌
3、关于阅读方案的修订，一定要听取各方面的意见，群众中蕴藏着创造的无限潜力。
4、以科研的方式开展专题研究，以研究的方式推进阅读。上观摩研讨课，研究规律。
5、阅读活动启动仪式，统一思想，营造氛围，阅读是最好的精神食粮，阅读环境药常换常新
6、激励机制，学期末评选“书香之班”“书香教师”“书香学生”
7、必读书目进试卷
8、及时回顾总结，撰写总结
最后，薄校说进行阅读一定要改进教学，才能推进我们的阅读。
