感赏今天儿子主动找老师想说手机的事，可以老师朝儿子摆了摆手，就忙其他的事情去了，似乎忘记了手机的事情。
感赏儿子回到家，跟昨天一样，学习比较主动，只是，玩手机的时间似乎想要延长，而到了十点以后，是他说好要玩手机的时间，但是英语又还没有开始复习，于是儿子显示出坐立不安的神情。
感赏我及时调整自己的情绪，好好跟儿子说。儿子，也立刻认识到了自己的问题，他承诺说明天会表现的更好。
儿子总担心手机会突然被老师没收，我举吸引定律这本书里面的例子，讲给他听，还翻给他看。告诉他凡事要往好的一方面去想，聚焦好的一面，宇宙爸爸就会把源能集中在好的意念上，愿望就会实现。儿子听了半信半疑。我相信，总有一天儿子会主动翻看那本书。因为，这本书实在是太神奇了，我才读了一半，就已经被里面的内容给牢牢吸引。
投射儿子心想事成，手机留在他的身边，帮助他更科学合理的安排时间。
投射手机成为促进儿子学习的动力，成为他学习上的好帮手。
投射儿子对手机的事情有自己的想法，有自己的计划，并且有强大的内驱力，主动学习。
投射儿子做个讲诚信的孩子，说到做到，对自说的做的勇于担负起责任。
投射儿子在学校快乐学习，面对困难不畏惧，迎难而上。
投射儿子阳光朝气，一扫脸上的雾霾。
投射我和儿子的关系越来越好，儿子越来越敞开和我说心里话，信任我，理解我。
投射儿子和爸爸关系和睦，好好说话，尊重爸爸，理解爸爸的用心良苦。
投射老公心情愉快，和儿子说话不带刺，从儿子的角度理解孩子，做到互相信任。
