今天的作业主要是让大家重新认识詹姆斯，复习一下教材上讲“学派纷争”时的“机能主义心理学”、讲“自我”时的“主我和客我”，以及有关“自尊”的那个经典公式了。另外就是对暴风雨的来临有个思想准备，如果固守传统，不了解最新的心理学动态，我们可能很快就说不到一起，分道扬镳！

看看老师留的作业，这人，这名词，根本就没听说过，更不用说研究了。唉，连滚带爬还是跟不上队伍，我是退出呢？还是继续跟在大后边呼哧带喘地追呢？

连百度带蒙，也搞不懂，干脆不着急跟老师的节奏了，按部就班地看基础课程吧！

詹姆斯的理论不就是老师课上讲过的：是什么支持了行为的存在？把支点抽掉，行为无所依，自然会消失。

心理问题是心理学家研究后用文字表述出来的，即使没有文字，没有心理学家，问题也存在，只是人们在处理问题的时候不是依理论而是依常识或智慧，用常识和智慧能处理好的问题何需理论？理论是常识和智慧不够的我辈才需要的，嚼着前人嚼过的馍，怎么会有滋味呢？智慧至上，还是要多悟，多思考！