2018年6月7日 认知组作业提交情况

作业:应交9人,实交9人,迟交0人,未交0人,微观0人

点评:应交9人,实交9人,迟交0人,未交0人,微观0人


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作者:张颖

文章:《用边际效用说“鸡血”教育》

概述:作者是根据《薛兆丰经济学讲义》的内容总结“边际效应”这个概念

说明:中国家长在孩子教育上没有不“鸡血”的,这是大环境所致。能够跳脱出来,不走寻常路的毕竟是少数。但即使是“鸡血”,也需要讲策略和方法,拼体力、广撒网的蛮干式策略不仅孩子累,家长也会越来越焦虑。学习也要讲究边际平衡,将有限的时间、有限的精力有所选择地分配到所涉及的相关领域内,以求达到总效用的最大化。这才是“鸡血”教育应有的态度。


一句话总结推荐理由:一个非常有用的概念,概念是价值观的基础,价值观决定方法论,方法决定行动,行动决定结果

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