孩子们的班级文化
春风十里，如期而至[愉快]每周三下午我都会去五十中给孩子们带导正面管教在学校的活动，孩子们一个个满怀期待，我也笑颜如花。（从孩子们那里学来的词儿[调皮]）
今天一下课，我和班主任沈老师相视而笑。欣慰的笑，欣喜的笑，开心的笑[跳跳]
我们都看到了整个班级的慢慢变化，看到了孩子们一点点的进步。孩子们在活动的参与中，在自我的表达和分享里，我开始一点一滴地打开孩子们的心扉，孩子们也在一点一滴地接收鼓励，开放和认可。
作为一个年轻的PD讲师，经历过自己的家长课堂，熏陶了导师的点滴指导，和导师静好一起进行工作室的家长课，认证班和成长营，现在我们又一起走近学校，走近班级。我们在家长和孩子们中间牵线搭桥，在正面管教一个个有趣有用的体验式活动里带给大家自我思考和鼓励成长。
同样的，我们也收到了太多家长们和孩子们的鼓励和肯定。看到家长们自我认知的升级，改变了原始的养育方式；看到孩子们找到了自己的自信，开心快乐地学习生活，我们深深感受到PD讲师的价值感❤
继续努力吧，一个学期和孩子们的陪伴学习，一切都会越来越好，越来越有希望！
孩子们像盛开的玉兰花
