小时候，当别人问你长大后想做什么时，相信很多人都回答过长大后要做一名老师，我也说过，不止是小时候，在中学别人问我的梦想是什么时，我还是说要成为一名优秀的老师。但是现在，在我将要实现梦想，成为一名老师的时候，我开始害怕了。我不是担心老师的待遇好不好，我也不是害怕老师这个职业有多辛苦；我怕的是学生不喜欢我，我害怕没有学生听我上课。
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在某次形势与政策课上，老师兴致勃勃的讲着“一带一路”，而下面坐着的两百多名学生在忙着各自的事情，他们有的玩着手机，有的在看杂志，有的在写其它课的作业，几乎没人在意在上面说什么。
老师突然停下来，他似乎无法再自导自演下去了，他问了一个问题：“你们很多人中都是未来的老师，假设你们在上课的时候，发生像我今晚这样的情况，你们会怎么想？你们会不会难过？”全班同学停下手中的“工作”，默默无言。老师刚好叫我起来回答，我说了句，我觉得我上课的时候不会出现这样的情况。老师继续追问，假设出现这种状况，你怎么办。我默然，是啊，假设我以后当老师了，没人听我的课怎么办？我应该会很难过吧，我应该没有勇气继续站在台上了吧，之后呢？我可能束手无策。
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这让我想起了高二时的一个数学科的实习老师。可能是第一次上课太紧张的缘故，说话断断续续的，一直在倒带，一个等式念了好几遍才念对，下面的学生也是趴桌子的趴桌子，看课外书的看课外书，写其它科作业的不在少数。那个老师没有勇气继续讲下去，只好回去“搬救兵”。
我还遇到过一个上通用技术的老师，那时几乎每节课都是他在唱独角戏，毕竟通用技术在学生看来是没什么用的，就算一点都不学也不会影响他们的高考成绩，加上这门课程是新开的，听课的人就更少了。说真的，我很佩服这个老师，如果是我，我估计连站在上面的勇气都没有。
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通过教师资格证考试后，我离我的教师梦又近了一步，可越是近我就越是害怕，像我这样不高不帅，没有才华，学识也不渊博，讲课不生动不幽默的老师，学生不喜欢我怎么办？没有人愿意听我的课怎么办？
所以我想，为了不负当初那一句，假设是我在上课我觉得不会出现这样的状况：学生都在忙自己的，没人听我讲课，我应该做些什么了。我希望每个未来的教师都应该努力成为一名受欢迎的老师，增长见识，及时充电。不然那一幕出现时，你真的不知道该怎么办。
