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和许多家长一样,我也曾因儿子不能写好作文而犯愁。可自从我让儿子养成了每天坚持写日记的习惯后,我便很欣喜地发现,儿子的写作能力几乎是在与日俱增。在此我就谈谈我是如何辅导儿子写日记的，供各位家长参考。当然，如果家长们有其他好的方法也欢迎拿来一起探讨和分享。
一、培养儿子写日记的耐心
说实在的,儿子一开始对于写日记还是挺来劲的,由其听了我说“妈妈现在之所以会经常有文章登上报刊杂志,就是因为从小养成写日记的习惯”后,他更是劲头十足,记得当时他就拍着胸脯对我立下“军令状”:“不就是写日记吗？放心吧,我一定能坚持下来的!”
可话说出来容易,做起来就不那么简单了。这不,儿子只坚持写了四五天,便苦脸着哀求道:“妈妈,我可不可以不写了？我每天作业已经够多了,况且我们班除了我,其他人也没写啊!”“不行!”我坚决地说:“若想比别人取得更好的成绩,就必需付出比别人更多的努力!”为说服儿子继续写下去,我搬出自己已经写了十几年的日记,对儿子说:“你看妈妈不也一直在 坚持吗？像现在,妈妈既要忙于工作,又要照顾你和爸爸,不也一直没有间断吗？为什么妈妈能做到的,你就不能做到？男子说话可一定要算数的!”
看着眼前一大堆写得密密麻麻的日记本,再看看我饱含期待的目光,儿子终于又重新打开了他的日记本。
二、帮助儿子寻找写日记的素材
都说成功的 道路是不平坦的,这话一点也不假。就说儿子写日记的事吧,他写了一阵子后,便又皱着眉头说:“妈妈,我觉得已经没有什么内容可写了,你看我每天的 生活不都差不多吗？”“其实写日记的素材在生活中是无处不在的,这就看你是否善于捕捉那些生活中的亮点!”看着儿子没精打采的样子,我仍然耐心的启发他:“要想写好日记,就必需学会多观察、多思考,学会做生活中的有心人!”
为防止儿子再打“退堂鼓”,我便尽可能地多抽出时间来和儿子在一起,并且时不时地告诉儿子哪向事就可作为写日记的素材。譬如说吧,看了动画片后,我会问儿子,片中有哪些人物？他们之间发生了什么 事情？通过这部片子你明白了一个什么道理？再比如说,带儿子逛公园时,看到有人为了取景拍照而践踏花草,我就问儿子,他们这么做对吗？大家要是都这么做会带来怎样的后果？应该如何采取防范措施呢？还比如在乘公交时,看到有小朋友不给老人让座,我便问儿子,那些小朋友的行为好不好？为什么一定要将座让给老人……问完这些,我便及时提醒儿子,其实这些事情都可作为素材写在日记里。
通过一段时间循循善诱的辅导,我发现儿子对于写日记有了越来越浓的兴趣。
三、要求儿子多读书,勤动笔
为更好地提高儿子的写作能力,我除了提醒儿子在生活中要注意多观察、勤思考外,还专门给儿子买来了好些?小学生日记选?,我要求儿子在阅读的过程中,要看看书中的小作者是如何来写日记的,想想他们的日记写的好在哪儿,再找找文中有哪些用得非常准确的词语,以及写得优美而流畅的句子……另外,我还特别建议儿子将文中那些写得精彩的段落摘抄下来。记在自己的脑中待自己日后写到类似体裁的日记时,即可作为参考。还有,为了扩大儿子的写作视野,增长儿子的见识,我又给儿子买来了不少的少儿读物,让他闲时多翻翻看看……
功夫不负有心人,儿子经过一年多的摸索,再加上我的精心指导,他的日记真的是越写越有水平了。更重要的是,儿子自从养成了每天坚持写日记的习惯后,学习起来也比以前更有耐心与毅力了,而且遇事也比以前更爱动脑筋了。您的孩子有写日记的习惯吗？如果没有,不妨也让他(她)来试试吧！
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