老师清脆的声音有点着急，她一连问了几声，这个问题谁来回答？得到的都是沉默。同学们仿佛在网络的另一端悄悄下线了。老师又一次提高声音问，这么简单的问题都没人知道吗？同学们还是沉默。
我看儿子手忙脚乱地在那翻书，便忍不住瞪他一眼。并问他：“你怎么不回答？”
“为什么要回答？”他一副没好气的样子。
我忙着自己的事情没管他。
老师清脆的声音继续在房间里飘荡。过了好一会儿，突然有个学生说：“老师，你发的图片我看不见。”然后一堆学生纷乱的声音响起来，都说自己看不到图片。
儿子这时突然笑了说：“我就说怎么找不到老师讲哪里呢？原来是发的图大家都没看到。”
第二天吃饭时，儿子突然又想起昨天的网课，忍不住笑着说，昨天网课看不到图片的时候，同学们都在私下建的群里笑谈老师自己又在唱独角戏。
我问他：“那你怎么不提醒一下老师呢？”
“他们都不说，我干嘛要说？”儿子回答的理直气壮。
记得有次我带孩子在一家餐厅吃饭，吃完出来的时候，突然迎面走上来一位瘦小的老太太，看上去七十来岁的样子，衣着简单质朴。她抬起头怯怯地对我说，能不能给她买点吃的？她已经有两天没吃过东西了。
我当时稍微有点惊讶，但还是赶紧把她带进餐厅，为她点了份吃的。
老人边吃边告诉我，她之前靠老伴的退休金过活，现在老伴已经过世几年了，唯一的女儿也嫁的远，生活也不好，指望不上。平时她就靠捡些瓶子、破烂过活。前一段时间她生病了，没办法出去捡破烂，所以就饿了两天。
生活的艰辛有时候真的超出人的想象，我不知道该用怎样的话语来安慰她。临走时，我只有将身上带的钱都给了她。
这个世界其实每天都有许多不幸诞生，面对很多不幸我们常常是无力的，就像有时候我们看到新闻里一些很悲惨可怜的人，我们能做的不过是隔着网络为他们伤心。而且新闻的热度常常也只是保持三五天，人们的怜悯又会被新的不幸所占领，而遗忘了旧的。
有时候我在对儿子讲一些新闻事件里很悲惨的人和事时，儿子也会很同情的说，好可怜！但是我要说的是一个人能先帮助到跟自己有关的人，才是真正有怜悯心的人。否则，舍近求远，如何能恰到好处的帮助到他人，实在是个未知数。而跟自己相关的人，自己比较了解情况，帮助起来也会更有分寸和得心应手。
古人说，不爱其亲而爱他人者，谓之悖德。一个孩子如果不懂得从身边相关的人入手，去付出善意和关怀，那么长大后也很容易变成一个冷漠自私的人。
有些人爱抱怨在生活中总是遇到种种来自别人的刁难，但是仔细反思，是不是因为自己本来就没有与人为善的习惯呢？
遇事冷眼旁观，或者看人笑话，焉知自己不会有被人冷眼旁观和看笑话的一天呢？
己所不欲勿施于人。在别人有需要的时候，力所能及的帮助一下，说不定自己小小的善举，就能帮助别人度过险境，从而赢得别人一生的感念。反过来说如果自己在危急时刻，完全没有人愿意来帮助自己，自己是什么心情呢？
每个人生活在这个世界上都不会是独立的个体，要怎样赢得来自他人的尊重呢？最容易的不还是从自我对待他人的态度上做起吗？
每个人都希望遇到的人都是友善的，我从小到大，也得到过许多人温暖的帮助。我反思过原因，是因为每次我不管遇到谁，心里都先存了对对方友善的念头，而对方也大多回馈给了我友善。自然中存在作用力与反作用力，这种友善的回馈应该也是反作用力的一种吧。
