我们在人生的初期，学习做一个有用的人，在人生下半场，脱离了衣食住行的困扰，生死的问题，颜色的摆在了面前。
做一个对别人有用的人，还是让自己愉悦的人，活在价值里，还是活在自己的舒服状态，跟我们的教育发生了很大的冲突
我们的教育主张要活得有价值，要重于泰山，不要轻于鸿毛，做一个影响社会的叱诧风云的人物最好。
愉悦自己，做一个让自己舒服的人，意味着要放弃努力，放弃评价，放弃竞争，隔绝外界，
一个是向外，一个是向内
一个是把自己做成一个“螺丝钉”，一个是把自己最舒服的状态活出来，一个是贡献一个是享受
可否这样理解，人生上半场，是为世界服务，下半场为自己服务
也就是说，下半场，我们要游离主流的标准，回归到自我的状态。
作为一个普通人，没有卓越的贡献，有没有资格去找寻自我，回归自我呢
人是不是只有为社会做贡献，才有意义
那些奋斗了一辈子，也没有“出人头地”的人生，是不是loser?
那些有钱有地位的人，是不是赢家呢？是不是只有他们可以理所当然的享受人生下半场呢？
平淡的一生，是不是不符合主流社会的价值观，就不是一个值得过的人生呢？
究竟什么样的情况，才可以享受人生呢？谁有资格享受呢？
放羊娃，是对社会资源的浪费吗？还是贡献？
衡量一个人价值的尺度是什么？是贡献大于消耗吗？这个标准是什么？为什么一定要活出人生价值来？这个不应该是因人而异吗？既然是属于个体的问题，为什么需要迎合社会主流价值观呢？
