这个月上班、带娃之外，挤时间、挤精力奔波在学习的路上，虽体力上疲惫，内心却是收获满满。
外出学习的主要内容是正面管教的新活动，以及给自己多了一个身份：婚姻鼓励咨询师，因为我发现很多亲子问题的根源，是亲密关系出问题。
上周四，在泉州参加的正面管教新活动，在场的都是正面管教讲师，课程开始不久，空降一位泉州五中的学霸小哥，泉州五中是传说中的学霸集中营，所以这小哥堪称“霸中霸”啊。
他刚刚参加完考高，随一位认识的阿姨来到了学习现场。
在新活动《价值感与归属感：爱与责任》这个活动中，我跟小哥分到了同一组，同组的还有其他四五个伙伴。
这个活动的目的，是通过正面管教的52张工具卡，让家长深刻知道，哪些工具能带给孩子爱和归属感，哪些工具能带给孩子价值感和责任。
这个新活动很有意义，很重要，特别是刚刚学习过正面管教的家长，在和善的部分会很在乎，因而在跟孩子之间的爱和连接的部分就会做得很好。
而关于坚定的部分呢？就是你在跟孩子做了爱和连接之后，你要教会孩子什么技能？如果这部分没有做好，就很容易变成“溺爱”。
这个活动的步骤，是要在规定的几分钟内时间内，把52张工具卡的名字写到白板纸上，其实板书的工作量挺大的，因此这个任务就自然而然落实到年轻小哥的身上。
当时小哥自觉、自愿参与到陌生的女性群体、陌生的活动形式中，我其实挺感动的。
我们这些讲师，对工具卡都不陌生，哗啦哗啦不一会儿，就把工具卡按照归属感和价值感这两个类别分类好了。
小哥的任务是要把所有属于价值感的工具卡名字都写在纸上。
突然面对一堆陌生的卡，卡上是密密麻麻的字，而且时间又有限，小哥一时茫然、紧张，不知所措。
当时环境嘈杂，我刚好在小哥旁边，直觉、本能得觉察到他的感受，于是我一次摆出3张卡，告诉他把卡上方大粗体的工具名字写下来就可以，等他写完后我就回收那三张卡，然后再摆出新的3张卡让他写。
小哥一听就明白操作方法，马上操刀，我们俩就这样顺顺得配合起来，完成了任务。
其实，这个是事情，在我心里，思雁过无痕、叶落无声。
而那天课程结束，小哥主动要求主办方老师给他一点时间分享他的感受，当时我要赶动车回漳州，课程一结束就离开了，很遗憾错过小哥的分享。
后来在群里得知，小哥的分享鼓励并感动了每个人，有位老师把小哥的分享录了下来，但是需要经过小哥同意，才能分享这个视频。
做为妈妈、作为正面管教讲师的我，自己的孩子还小，接触到的孩子也基本都是幼儿园级别的，因此从未真正听到、感受过一个“大孩子”对家庭教育的反馈。
出于好奇，我加了小哥微信，取得小哥的同意后，他把视频与我分享了。
仔仔细细看了那段视频，我内心一震，小哥一开始就分享说：“我时常回避集体活动，对集体活动缺乏参与感，而在归属感和价值感那个活动中，我不知道怎么做、感到慌乱的时候，有个阿姨，她跟我一起合作，让我觉得有意义，有归属感。。。。。”
看完小哥的视频，我忍不住去问小哥，于是就有了如下的对话：
这几天我也一直在想着这个“阿姨”，因为我发现她“丢了”！
这几天工作上、生活中遇到了一些挑战，我把这些挑战升级为情绪，然后把这个情绪洒在了孩子身上，也把别人对我的命令和冷落甩在了弱小的孩子身上。
这阶段，我跟哥在践行深阅读的一些方法，昨天晚上跟哥共读《鸭子！兔子！》这本绘本的时候，我们的阅读方法是识别故事中不同角色的观点及理由，也尝试选择自己支持的一方，并给出合理的理由来论证自己的观点。
当时比较晚了，哥有点困倦，配合得有点被动，而且年纪还小，基本上是照搬书中的一些理由来论证自己的观点，而当下的我，就莫名得发火。
孩子的感知力很强，他很快就被我的情绪传染了，他不爽地回答：“鸭子有毛绒球的尾巴”，我一听又气又冷地说：“鸭子有这样的尾巴？不读了，直接睡觉”！
关灯躺下后，我心里细细体察，这几天工作上、生活中遇到的挑战，我的状态就是哥的角色，而当我在面对哥的时候，他天然地成为了弱势的一方，也成为了我发泄情绪、施暴的对象。
觉察完自己，早上一早，就在奇迹读友群里面看到下面这个接纳力的方法：
马上按照“反躬自问”的方法梳理了一下自己的情绪，再次发现，当我大脑盖子打开的时候，对身边亲近的家人，特别是弱势的孩子，我直接就是个命令、控制、冷落他人的人。
而这样的妈妈，孩子会从妈妈身上学到什么呢？
对于上面的学霸小哥来说，这位陌生“阿姨”跟他的合作，让他感动，或许多年以后，他回想这一幕，也会成为一段珍贵的回忆。
而作为自己孩子的父母的我，为什么常常看到的是自己孩子的缺点而没法好好跟孩子合作？甚至把缺点放大，焦虑的同时指责孩子，给孩子带来低自尊、低价值感？
此时，“关注优点”这个工具立马在脑海里浮现出来。是的，当我有情绪的时候，我看不到孩子的优点，反而是聚焦孩子的缺点来发泄自己的情绪。我需要好好重新践行“关注优点”这个工具。
如果真心找不到孩子的优点，还有一个办法，不妨问问孩子身边的人，可能别人说出来的咱家孩子的优点会吓我们一跳。
就像宫西达也恐龙系列绘本《永远永远爱你》，慈母龙妈妈因为爱，永远关注良太的优点，让天性是可以吃掉自己的霸王龙变得良善。
关注优点，“霸王龙”也可以是“慈母龙”！
我也把那个“阿姨”一直留在自己的心里，让“她”带着自己往前走。
