还没交上作业，云燕姐已经催了两遍了。最近儿子可能是已经熟悉了托班的环境，不再嚷嚷不上学，也不闷闷不乐。每天晚上陪他一起看这一天他在托班里的照片，他那么着急的找自己，渴望看到自己的表现，如我一样。他要我跟他一起变成狗（他上小狗，我是大狗）在地上爬啊爬。搂着他睡觉时他会给我讲他的委屈和愤怒，听着他讲或者哭，告诉他妈妈在呢。昨天看到一篇文章，摘两句我反思自己最应该改变的：
一是如果你的孩子缺乏自信心，那是因为你给他们的建议多过了鼓励。
二是如果你的孩子很懦弱，那是因为你太快就去帮助他们。不要帮你的孩子清扫他们成长道路上的每一个障碍。
对照儿子的表现还有苏老师课上提到的，我觉得自己确实是把儿子保护的太好太好，实际就是控制，而且并没有太多的鼓励及鼓励时的动作。常是要求太多，潜意识不觉间已把孩子往“乖”的方面培养，想起就浑身冷汗的感觉，因为小时候的我就是这样被要求大的，我发誓我有孩子不再这样养育的。其实，我一直在走老路。意识到，改变吧。
