转眼间，同学们已经在初中度过了一年半的学习生活了。这一年多来，我们的同学们取得不少成绩。在学习成绩上，优秀生的比重大幅领先。在习惯养成方面，我们在听课、作业、课件纪律、提问等诸多方面养成了很多好的习惯。在学习方法的探索上，背诵表、学法分享、学法演讲、学习方法论文我们也做出了大量的探索。在班级德育方面，我们也进行了大量的工作，并且取得了优秀班级的好成绩。在看到这些好的方面的同时，我们也要认识到自己的不足，现在我们从班级的问题入手，来规划一下初二下学期的总体学习生活。
一：继续营造良好的班风。
良好的班风是班级的生命线，好的班级风气中能够培养一批优秀学生，差的班级风气会养成各种各样的恶性习气。在班风好的班级中，师生关系是和谐的，同时之间是友爱的。在班风差的班级中，师生关系剑拔弩张，家校之间恶语相向，学生安全无法保障，更不要提班级的学习了。新的学期，我们将继续对班级风气严抓不懈。以下是具体的项目。
（一）认真落实学校政教处和年级的检查要求。
学校政教处之所以对班标、校服等细节严抓严管，是因为他们看到了很多同学的问题往往是从小问题开始的。学生过分注重发行、涂抹口红、吸电子烟，这些问题开始的时候都是隐藏的，不容易发现的。这些问题一旦积少成多，形成恶习，就很难改变。学校对这些问题的严抓严管，是对班级的有效帮助，积极落实学校的规章制度，有助于班级风气的良性发展。
（二）对校园欺凌及时处理。
1校园欺凌不仅仅是打架砸钱。
我们认为的校园欺凌，往往是砸钱和打架甚至是拍照。但其实远不如此。给人起外号，对别人进行人身攻击，孤立别人，利用网络微信或者QQ对别人进行谩骂都是校园欺凌。这需要家长对孩子的网络行为进行适当的监管。老师在学校进行积极的要求和引导。
2校园欺凌有规避的方法。
（1）有的学生因为身体瘦弱而遭受欺凌，家长可以带着孩子多参加体育锻炼。
（2）有的学生因为炫富遭受欺凌，家长要对孩子的金钱进行有效的管控。
（3）有的学生因为环境遭受欺凌，家长要多观察一下孩子的小饭桌是否可靠。现在很多学生在小饭桌呆上一年多以后，损友很多，成绩很差，价值观非常不正确，特别可惜！！！
（4）有的学生因为家庭环境遭受欺凌。很多同学不善于跟家长交流，不愿意跟同学交谈，在学校让人欺负了也不说，这就需要家长多跟孩子及时进行有效的沟通和交流。
（5）有的学生因为交友不慎而遭受欺凌。家长会孩子的朋友圈要进行甄别，告诉孩子交友的具体原则。对于没有原则的朋友，最好敬而远之。
3出现问题及时告诉老师和家长。
（1）今天看新闻，说是《未成年人保护法》会进行修改，其中里面包含了大量的关于校园暴力的处理意见，国家已经很重视这件事情。
（2）一定跟孩子说，注重自己的朋友圈，如果出现校园暴力，务必第一时间告诉老师和家长，方便取证，及时处理。
（三）大力宣传班级正能量，引导同学们积极向上。
1初二学生特点：
学生更加注重同学和朋友对自己的评价，但是初中生的价值观并没有完全形成。个头的长高，使他们误以为自己的思想已经成熟，对别人的评价过分重视，可能会导致一些不好的势头发展明显。
2对待的方法：
班级将设置【班级观察】内容，每天安排一位同学写一下自己观察到的班级中存在的同学们的优秀表现，通过文字描写，图片拍摄，网络宣传，积点卡等内容来进行表扬和宣传。让更多的同学，看到班级的正能量，看到同学们真正好的发展。
（四）家校之间优化合作。
1每天继续进行文字或者图片的家校合作。
充分利用【微信+简书+美篇】的形式，给家长充足的反馈，让家长看到同学们在学校的真实的状态，通过家长反馈，指导老师及时纠正教育方法。
2继续使用【家长学院】，让家长为老师精确导航。
老师都希望因材施教，对学生进行有针对性的教育，但是受制于时间和空间的限制，老师对学生往往了解有限。家长们描述孩子在家的表现，可以让老师更加高效的了解孩子的行为表现，大大提高了老师了解学生学习方法以及家长教育方法的效率，这样非常有助于老师的因材施教。
3班级预设增加一个【对话】节目。
每周安排一位家长写一写孩子的教育内容，说一说自己心中的疑惑，老师进行解答。我一直以来都有这样的一个概念，学生没问题，老师就没问题。现在我们把点就放在解决家长的问题上。我们会逐步的实施。
（五）以学生问题为导向，成全成就学生。
1充分利用班会，头脑风暴的形式解决学生问题。
2充分发挥班干部的带头作用，真正培养一批能带好头、做事有原则、讲方法，成绩好能力强的优秀学生干部。
3对问题行为的处理要严肃。
（六）班级将建立动态档案。
1每个月，同学们重新填写一个月的计划，总结一个月的收获以及不足。
2帮助每位同学能及时明确自己校园计划，有的放矢。
二：继续营造良好的学风。
（一）对学习方法的打磨要更加具体，学习方法模型要精确有效。
我们对学习方法已经进行了一年多的总结，这个学校估计没有一个班级像11班这样对学习方法和习惯这样推崇。得益于学习方法的养成，很多同学面对学习非常自信。现在我们要做的事，对学习有更加深刻的理解，对学习模型的打造要更加精确。
（二）加快优秀学习方法之间的交流和传播。
1利用班级下午放学前5分钟的时间，分享学习方法。
2充分利用白板，对学习方法进行直观的演示。
3让懂方法有方法的同学讲解方法。
4让没方法少方法的同学，有机会接触方法，学到方法。
（三）对作业完成不合格的同学进行引导。
1作业完成不了，需要使用班级统一格式的纸张，写清楚原因，家长签字确认。
2对于作业经常完成不了的同学，需要老师和家长分别进行谈话分析，找到原因。
3引导同学端正态度，分析清楚学习不好给自己的弊端。
（四）班级日记
1确保班级中每位同学，每个学期至少写一个月的日记。
2帮助同学们养成制定计划+及时总结+深入分析的能力。
（五）：初步摸清七门考试的考试类型以及答题模型。
今年要重点摸清楚考试的方法，分析七门考试的考试类型是什么样的。答题的模型是什么样的，力争每位同学都能在上考场都能熟悉考试答题的模型。
三：花大力气解决后进生的成绩问题。
后进生的问题其实解决了不少，这次考试中有的同学成绩能提高近200分，这其实是一个很大的进步。但是仍然有不少同学在学习方面存在问题。分析一下：
（一）为什么成绩提不起来？
1课堂注意力不够集中。
2学习态度不够端正。
3作业质量完成不够仔细。
4学习方法不够科学。
5不敢靠近老师，不愿意跟家长交流。
6基础太差，听不懂
7不一一罗列、、、、、、
（二）我们应该在哪里花工夫？
1养成良好的学习习惯，听课第一，听课第一，听课第一！！！
2积攒足够的学习成就，每天都能给自己加油。
3让自己的朋友圈，充满会学习的人，别跟给你泄劲的人挨着，别搭理这种天天给你说丧气话的人。说话不动脑子，一张嘴就伤人的朋友就不要再交了，你学的东西，不够受伤的。
4跟老师走的近一点，这是最该做的。天天躲着老师，绝对学不好，绝对！！！
5主动学习，别被动。
6基础差，就应该好好补一下功课。
7没有完美的老师，你不要对老师提太高的要求，有问题及时找老师解决就好。
四：体育成绩必须提高。
寒假前最可惜的是，优秀学生的人数因为体育的原因少了很多很多，这太可惜了。体育成绩不达标，优秀学生也评不上。做一下要求：
（一）明确目标：
跟体育老师问清楚，这个学期体育得优秀的标准是什么。
（二）完成目标：
认真进行训练，争取每位同学都能在体育上拿的好成绩。
（三）有目的的进行【运动会训练】
开学出确定运动会同学名单，上课让老师直接进行有针对性训练，力争在运动会中有好的表现。
五总结
初二是一个很关键的时期，这是我们打基础的最后时期。初三不但要加物理化学，还要进行会考。初三没人给你打基础，初四没时间打基础。希望我们充分利用这个学期，把班风建设的更正，把学风建设的更浓，让班级中的同学们更加优秀！
20190216
