2020-5-27周三陪娃日记

今天的柏舒3岁9月25天了。

今天的柏弘1岁11月15天了。

本周主题：Honest诚实&Summer夏天

童言童语：

柏舒：给孩子买了乐高配件（动物全套和其他），孩子们玩的很开心呢。家里有乐高动物园，真是很拉风呢。

柏弘：和哥哥一起玩很开心呢，要和睦相处哦。喜欢自己吃饭，喜欢哥哥喂。一大碗全部吃光光，给你两个大拇指，棒棒哒。

一、数学启蒙：

1、《五只小狗真淘气》5以内的数字的加减。

2、《去送圣诞礼物咯》10的分与合，分配方法，平均分，2读成两。

3、《我们也会数数啦》乘法的意义，四个人，每个人一颗，一共4颗，四个人，每个人两颗，那么就是8颗，平时用食物多加巩固。告诉孩子们乘法的原理和作用比背诵九九乘法口诀表好很多。找规律，1、2、3、4、5...；2、4、6、8、10....；3、6、9、12...；4、8、12、16、20...。搭配桌游：飞行棋。

4、《身边的数字》日历中的数字。公交车的数字：几路车。坐几站，数站数。拍照：1、2、3。时钟中的数字。电梯的按钮数字。几层楼。付钱的数字。带着孩子用心观察生活中无处不在的数字吧。

5、《穿越时空的数字旅行》古埃及，古罗马，古印度，古希腊，美索不达米亚数字。

6、《我有一个很棒的鼻子》长短，最长，最短。长短排序。

7、《神探聪聪》比较大小怎么说，两种说法。A比B大，B比A小。比较脚印大小，比较轻重。

8、《笨笨，快帮我找小猫咪》选一个特定的动物，然后和孩子一起描述一下那个动物的特征。说说相同点和不同点。

9、《妈妈的故事》可以和孩子一起动手做不同形状的饼干，加深对形状的认识。毯子上面的花样。

10、《琳达喜欢哪件衣服》物品分类和数量对应。

11、《小朵朵，祝你生日快乐》AAB、ABB规律。

12、《这口泉井是我的》数字规律，如3、4、3、4、...（重复规则）；1、3、5、7、9、...；了解奇数和偶数。递增或者递减。

13、《欢迎来愣小子家做客》了解ABC的排序规则。

14、《来我们的“花生屋”玩吧》初步感受乘法。1块木板制成2扇门，两块木板制成4扇门，也就是每增加1块木板，就可多制成两扇门这一规则。可以将花苗换成孩子喜欢的其他东西，1A对3B，2A对6B，也就是每增加1A，就会增加3B。自制柠檬水，一听汽水调制两杯柠檬水。

15、《请给小童车嘟嘟加点油》用两种标准找规律。较难。

二、大语文：

1、绘本精读（经典绘本＋神话故事＋成语故事）

①借阅绘本《拼图王国》《妖怪们快出来》《西瓜小镇》《夏日的一天》《小石头的新魔法》《杜莱纸板书系列两本》

②成语《按兵不动》：赵简子，史墨，接受命令后不肯行动。《按图索骥》：伯乐-《相马经》-机械地照搬书本知识，死守教条。-比喻按照线索去寻找事物。

③神话《伏羲诞生》：华胥氏之国，雷河-雷泽-雷神，华胥与雷神之子-伏羲-葫芦。

2、洪恩识字：新字＋复习

3、拼音启蒙（单韵母）

4、唐诗三百首（婷婷诗教小程序一首精读拓展，睁眼开始磨耳朵，辅助用喜马拉雅听谷建芬老师的新学堂歌）

5、三字经（磨耳朵：常爸三字经儿歌-牛听听）

6、声律启蒙｜车万育（二丫音频）（磨耳朵＋搭配大图点读笔）

7、儿歌磨耳朵（牛听听清华幼儿）和小球听民乐（喜马拉雅）

三、英语启蒙：

1、贝壳学习规划（后期严格按照这个执行，贵在坚持，加油！）

周四：①给孩子看【亲子动画时光】视频1-2遍；②带孩子跳亲子动感时光律动，或家长做给孩子看，次数越多越好；③磨耳朵，单曲循环10-20分钟。

儿歌歌词： Johny, Johny

Johny, JohnyYes, Papa怎么了，爸爸？Eating sugar你在吃糖？No, Papa没有，爸爸Telling lies你在撒谎？No, Papa没有，爸爸Open your mouth张开嘴巴Ha! Ha! Ha!哈！哈！哈！

1.sugar 糖sugar 一般指的是调味的糖。Would you like to add some sugar in your milk?你要往牛奶里加点糖吗？

2.lie 在儿歌中，作名词使用，是“谎言”的意思。lie 还可以作动词，表示撒谎、躺的意思。Baby, you should not lie to your teacher.宝贝，你不应该向老师撒谎。Baby, if you lie on the floor, you will get cold.宝贝，如果你躺在地上，你会着凉的。

3.telling 的原形是 tell，在儿歌中是“说”的意思。tell 还有“讲述、告诉”的意思。Baby, I will tell you a story.宝贝，我要给你讲个故事。

周五：①复习律动；②磨耳朵歌集（12首）大循环30min。

周六：①家长看【亲子游戏时光】视频，学习【宝爸宝妈英语课堂】；②与孩子互动亲子游戏。

1. 家长穿上西装和皮鞋，坐在沙发上看书。宝贝扮演Johny轻轻地走过去偷吃桌子上的糖。家长发现宝贝偷吃糖后，开始和宝贝用儿歌里的语言对话。P: I’m Papa. I am wearing papa’s suit jacket and leather shoes. 我是爸爸，我穿着爸爸的西装和皮鞋。K: Sugar. I love to eat sugar. 糖。我喜欢吃糖。P: “Johny, Johny.”K: “Yes, Papa.”P: “Eating sugar?”K: “No, Papa.”P: “Telling lies?”K: “No, Papa.”P: “Open your mouth.”K: “Aha! Aha! Aha!”

2. 家长和宝贝互换角色，宝贝穿上家长的西装和皮鞋扮演爸爸。家长扮演Johny去偷吃糖，宝贝发现家长偷吃糖后，与家长用儿歌里的语言对话。P: Now, it’s your turn. You will be Papa. And I will be Johny. 现在，到你了。你来当爸爸。我来当Johny。You will wear my suit jacket and leather shoes.你来穿上我的西装和皮鞋。K: “Johny，Johny.”P: “Yes, Papa.”K: “Eating sugar?”P: “No, Papa.”K: “Telling lies?”P: “No, Papa.”K: “Open your mouth.”P: “Ha! Ha! Ha!”

周日：①做另一个亲子游戏；②磨耳朵30min。

1. 家长一一指出并介绍桌子上的零食，然后介绍游戏规则。P: Hi, Vivian.嗨，Vivian。K: Hi. 嗨。P: Wanna play a game?想要玩游戏吗？K: Yes.想。P: Look, here we have some snacks. We have candy, cookies and peanuts. 看，这有些零食。我们有糖，饼干和花生。You are going to take one. And I will close my eyes. And guess which snack is missing.你来拿一个，我会闭上眼睛，然后猜哪个零食不见了。K: Ok.好的。

2. 家长遮住眼睛，宝贝拿走一颗花生，家长猜测宝贝拿了花生，宝贝没有承认，撒谎了，家长引导宝贝下次要诚实。P: Are you ready?准备好了吗？K: Yes.好了。P: Go.开始吧。P: One, two, three. 一，二，三。“Vivian, Vivian.”K: “Yes, Papa.”P: “Taking a peanut?”K: “No, Papa.”P: “Telling lies?”K: “No, Papa.”P: “Show me your hands.” K: “Aha ha ha!”P: You should be more honest next time.你下次应该诚实一些。

3. 家长再次遮住眼睛，宝贝拿走糖，家长猜测宝贝拿走了糖，宝贝肯定了家长的猜测，家长表扬宝贝很诚实。P: Are you ready? Let’s play again.准备好了吗? 我们再玩一遍。K: Ok.好的。P: Three, two, one. 三，二，一。“Vivian, Vivian.”K: “Yes, Papa.”P: “Taking candy?”K: “Yes, Papa.”P: “Telling lies?”K: “No, Papa.”P: “Show me your hands.” K: “Aha ha ha!”P: Very good. You were honest.真棒。你刚刚很诚实。So, you get to keep the candy. 所以，你可以得到这个糖了。K: Thank you. 谢谢。P: Good girl. 好孩子。

周一：①做游戏复习；②磨耳朵30min。

周二：①家长学习绘本视频和绘本文图；②带孩子看【绘本小剧场】视频1-2遍；③家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；④磨耳朵绘本音频1遍。

中英对照参考译文：Sweets 甜食

I like to eat candy.我喜欢吃糖。I like to eat cakes.我喜欢吃蛋糕。I like to eat ice creams.我喜欢吃冰激淋。I like to eat chocolates.我喜欢吃巧克力。I like to eat lollipops.我喜欢吃棒棒糖。I like to eat sweets.我喜欢吃甜食。My teeth ache.我的牙齿疼。

本书亲子共读Tip:

在与宝贝共读本书时，可以一起复习颜色，先谈论一下每一种甜食是什么颜色的P: What color is the candy?K: I can see red.P: I can see yellow. This candy is red and yellow.

周三：①家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；②绘本音频1遍；③拓展绘本；④磨耳朵绘本音频大循环。

2、日常英语

①牛听听磨耳朵SSS

②牛听听清华幼儿

四、大科学：

1、借阅绘本《做个机器人假装是我》，培养想象力。

五、艺术启蒙：

1、古典音乐牛听听睡前熏陶

2、借阅绘本《小小艺术大师-莫奈》

3、借阅绘本《鲍勃是个艺术家》

4、借阅绘本《小石头的新魔法》，拓展涂鸦。

六、幼儿园作业：