高尔顿名著《遗传的天才》：遗传禀赋的意义远高于后天教养，所以对于社会的发展而言，优生重于教育
一、 来历不凡的黑猪
1、为什么只剩下黑猪？
猪本来有很种颜色，农民发现黑色的猪不会受到一种叫“赤根”的东西影响，吃了不会生病、出状况，于是农民就专门挑选黑色的猪崽养育，直到后来只剩下黑猪。至于这是为什么，没人知道，这是个“黑箱”。
2、“黑箱”规律能否用在人类自身？
达尔文发表《物种起源》，记载了很多类似的“黑箱”规律，激发了高尔顿的激情，他想：
适用于动植物的人工培育方法，为什么不可以用于人类自身呢？
二、人类品种改良计划
1、先天禀赋和后天教育，哪个更重要？
高尔顿：
我们用在马和猫身上的品种改良的开支和努力，如果只拿出1/20用于人类自身，什么样的天才我们不能创造！
2、如何辨别一个人的成败到底来自先天还是后天？
很难辨别
- 先天决定？
- 家族环境潜移默化的影响？
- 精英家庭对子女教育更重视？
高尔顿做的调查：回归均值
独身的高级教职人员，养子、侄儿的成材率明显偏低，说明血缘关系越远，优质性状遗传越少，但它的严谨性仍然不够。
