今天下午在车上等宝宝春游回来，有一会儿空闲继续游戏力的学习，看到了“陪伴孩子吧，尤其是在他们经历情绪暴风雨时”，感触很深，想起来前几天大宝的情绪暴风雨……
那个周四的下午，我一如既往准时地在学校门口接她放学。今天放学时大宝看起来有些灰头土脸的感觉。车开走了一段，后视镜里的她仍然默默的，我说：“宝贝，今天怎么了？”她借此打开话匣，眼泪决堤哭着说：“妈妈，今天体育课好难过……我们玩跳跳球，到我时他们都催我，我本来动作就慢，他们一催就好急……”趁红灯我伸出一只手拉住她的手，紧紧握住，我的大脑飞快寻找该怎么办？要怎么引导？唯一出现的是“共情”。“一急我就摔到了，牙齿碰到地上了，呜……”她接着说“以前摔过的地方这次又摔到了，可疼了！”我应到“一定很疼的！……然后呢？” 她泣不成声地说：“回来后，他们都说我还骂我，特别是孙婉渠……还好朋友呢！呜呜呜……”我尝试着问：“是比赛吗？比赛的话大家可能都会希望自己的队能赢”。她说：“不是的！”我感觉不能去引导了，拉拉她的手说：“那还真是的！宝宝好委屈！”继续哭着说：“妈妈，我摔得好疼，又不敢跟她们说我摔疼了……”
就这样一路哭着回到家，抱了抱她，给她喝了点水，擦了把脸，渐渐平静了……
晚饭时，她基本恢复正常了，我跟她讲了自己小时候体育的弱项和强项，分享了遇到弱项时的内心想法和顶住压力获得比赛胜利时的兴奋欣喜。
第二天还在担心她会不会有什么负面情绪影响，或者要不要咨询一下老师或专家还可以做些什么……看到她起床后的状态，就一切烟消云散了。
直到今天看到这句话，仍不确定自己当时是否做的到位？是否说错了什么？是否有更好的方法？才想起来要记录一下。只是深深觉得跟孩子一起成长的过程，没有什么惊天动地的大事，都是一件件平凡的日常小事积累起来，有时笃定，有时侥幸，有时不知所措，相信真心有心用心，一定可以做到润物细无声。
