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一、定向自探
1、我所了解的史铁生
查阅资料，筛选信息，了解史铁生生平经历，精神，著作，人生格言等。形成对史铁生的完整而深刻的认识。
2、文章感知
线索：追梦——碎梦——新梦
主旨：体育内涵：奥林匹克精神，是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈。
人生：在超越自我局限的无尽路途中理解幸福。
史铁生的梦想：既有一个健全的体魄，又有一个了悟人生的灵魂。
3、写作手法
（1）、欲扬先抑
在褒贬中求变化，形成波澜起伏，鲜明对比。
（2）、设置悬念
悬念是兴趣不断向前延伸和预知后事如何的迫切要求。
（3）、巧用误会法
把生活中的一种行为，一种现象，一个事件，一个细节误设为另一情形把读者的思维引向相反的方向以致到结尾时点明真相。
可以使情节扑朔迷离，令读者饶有兴趣。
文似看山不喜平。在追求叙事中力求生动有趣。
二、碰撞探究
学生质疑，提出问题。
如：（1）我的梦想前后的变化？
（2）奥运口号：更快，更高，更强，应该加一个更美，更美不只是姿态美而且是精神美。谈你的看法。
（3）对句子的理解和感悟。
由此重点探究：怎样在叙述中穿插议论抒情。
三、拓展训练
作文题目：写作读后感，更深入理解课文
给梦想一次开花的机会——《我的梦想》读后感
四、
推荐阅读《史铁生散文选》
重点推荐篇目：《我与地坛》《秋天的怀念》
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附，史铁生经典语录
