2017年5 月23日非常有幸陪同中国蒙台梭利协会段云波博士和中国蒙台梭利协会教学总监兰小茹女士一起参观台湾宋忠良博士位于深圳海上世界的蒙特梭利国际学校。早上七点半早早来到这扇普通得不能再普通的大门前，期待学习之路！
八点我们随行五人按时入园，领访员把我们带到办公室，每人发了一张参访人员举止指引，并再三交代，不可以使用手机，不可以与孩子交流，不可以触碰孩子等等！非常严格的参访要求，而且我们进行“流量管制”在教室门口轮流观察。非常难得的学习机会，让我进一步再次看到蒙特梭利教育真正魅力！
在当今的中国，蒙台梭利教育已经成为科学育儿的代名词，在一二线城市几乎到了家喻户晓的程度，其独特的幼儿教育法颠覆了人们传统的教育思想，愈来愈受到广大家长和教育工作者的认同，对中国的家庭、社会、乃至整个社会都产生了巨大的影响！未来如果一个老师不懂蒙台梭利教育法，她将不是一个专业的教师，也将是一个不合格的幼儿教师！
玛利亚.蒙台梭利（1870年——1952年），是意大利第一位女医学博士，是世界教育史上一位伟大的教育家、思想家、人类学家和科学家，她于1907年在意大利罗马创办了世界上第一所“儿童之家”，通过对儿童的亲身观察与深入研究，建立了自己独特的儿童教育理论和方法。取得了卓越的成就，引起了社会的强烈反响，并引起众多教育家，心理学家，社会学家和人类学家的广泛讨论，极大地促进了现代儿童教育事业的发展。
蒙台梭利提出了通过教育新人类的种子——儿童，来促进和平、实现和平的愿望，她发现并指出儿童负有“创造自我、创造和谐”的双重使命，这对于人类和平与进步做出了巨大贡献。因此，她在1949年、1950年、1951年连续三年获得诺贝尔和平奖提名，成为历史上唯一一位因教育成就而获提名的人。
1950年6月，80岁高龄的蒙台梭利出席联合国教科文大会，并受到热烈的欢迎。时任联合国教科文组织总干事，贾米.博德特在全体会议是宣布：“玛利亚.蒙台梭利已经成为我们期待的教育和平和世界和平的伟大象征”。我们坚信人类社会的发展遵循“纯真的儿童、和睦的家庭、友善的环境、和谐的社会、安定的国家、和平的世界”的发展之路。
蒙台梭利幼儿教育法揭开了儿童成长的秘密，为科学育儿指明了一条清晰的道路。蒙台梭利被誉为“儿童的发现者”，作为一个富有爱心的教育家，她对儿童的发展与成长规律进行了生动的刻画。蒙台梭利教育法也被称为世界上最成功的育儿教育法，她主张从新生命开始实施教育，成人应该对新生儿的心理活动给予特别关心。一旦她出生就有了心理活动，那么在之后的成长过程中，她的心理将会发生巨大的变化，正如蒙台梭利所言：“如果我们把教育不仅仅理解为促进儿童智力的发展，而且还将它理解为促进他们心理的发展，我们就可以确信无疑地说，儿童的教育应该始于他诞生之时。”
蒙台梭利发现并提出了人类的敏感期，她主张教育必须把握儿童成长的敏感期，能够开发儿童的天赋潜能，还要能适宜于每个孩子个性的独立发展。教育要将儿童的成长与未来社会的需要融为一体，培养儿童面对未来的生存实力，使儿童拥有一个快乐的人生。
宋博士说会观察的动物一般都是非常厉害的动物，比如老鹰、狼、鳄鱼，它们都有善于观察的眼睛，我们幼儿教师要具备心理学、生理学、物理学等的科学理念才能更好地观察儿童，跟随儿童，从而发现儿童！
段博士说世界需要精细、秩序、专注和创造，那我们培养未来的儿童也需要培养他们面对未来的能力！听大咖聊天都是满满的收获！
用心做好自己，专业专业再专业！
