从不善沟通到敢于分享-44-90-53-406

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        在今天下午的班级群里,为为的班主任老师发布了一个姜为为同学给同学们分享的小视频:


微信群内容截图

       通过视频判断,姜为为小朋友应该是在为全班同学做分享:只见他一边向上划触摸屏展示相关内容的文档,同时同学们还可以根据他讲述内容进行提问,因为我看到了有同学在举手。


分享展示及认真听讲的同学们


认真听讲的同学们


认真听讲的同学们


举手提问的同学们

       看到这个小视频,我感到很欣慰,虽然为为的学习成绩还不是特别的优异,但是,为为在班主任老师的悉心关怀下进步已经很明显了:从不善沟通到敢于分享是一个特别明显的进步。

        为为在上小学之前,就已经认识将近千字了,从天文、地理、历史乃至工程、科学方面的书我更是给他买了很多,他都是沉浸于自我阅读当中,从书籍中获取了很多的知识。

       虽然读了很多书,但是为为的与人交往能力、表达能力因为我们做家长的没有及时的跟上——也就是放任孩子出去多跟其他孩子玩,导致为为在集体生活中与同学们不善沟通,这方面没有什么特别好的经验,所以为为也不怎么自信,越不自信,于是与同学们接触的过程里越不愿意开口,所以就形成了一个恶性循环。

       本学期为为在沟通这方面有了很明显的进步:一方面在家里他愿意跟我们分享学校里面的事情、书里学到的新知识;另一方面,是我没想到的是这个视频的出现——他敢于站出来给大家做分享,而且看起来还不紧张。

        在这里,首先,我要感谢班主任老师的良苦用心及对为为的不断鼓励,我想如果没有版主任老师的悉心教导和鼓励、支持,原来内向、羞涩的姜为为同学是无论如何也没有力量站在讲台上给大家侃侃而谈并接受同学们提问的。

       其次,我要感谢的是姜为为同学,虽然原来的不善沟通可以让你很安全,但是你不愿意安于现状,你想改变自己、想表达自己、想让别人了解自己,于是你勇敢地练习。很多成年人已经失去了你身上的这种敢于改变自己的力量——正说明你的勇气与胆量。

       最后,我要感谢的是陪聊的为为爸爸,是你用耐心呵护倾听孩子的讲述、呵护孩子的成长。

       在我看来,目前阶段最重要的不是孩子的成绩,而是先要把孩子培养成一个善良、诚实、正直的人,先要成为一个好人——这才是根本。

       条条大路通罗马,在成才的路上,先要打下成人的基础,先做一个堂堂正正的人——然后,未来才会有无限种可能。

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