我们的教育从古是以成功为目的的,至今仍然如此,只是成功的概念更广泛一些。成长是一个长期过程,而人的结构又是如此复杂,太过简单直接地去控制目标,是很难达到目的。漫长的路戴着各种锁链是走不远的。
作为父母的我们,养育孩子的目标应该是助他们成年,身心成熟。而成长,本来就是一个生命拥有的本能,目前社会的情况来说,过度的干涉反倒使孩子失去正常成长的能力,生出其它应对策略,与本性渐远。
我们的教育从古是以成功为目的的,至今仍然如此,只是成功的概念更广泛一些。成长是一个长期过程,而人的结构又是如此复杂,太过简单直接地去控制目标,是很难达到目的。漫长的路戴着各种锁链是走不远的。
作为父母的我们,养育孩子的目标应该是助他们成年,身心成熟。而成长,本来就是一个生命拥有的本能,目前社会的情况来说,过度的干涉反倒使孩子失去正常成长的能力,生出其它应对策略,与本性渐远。