你为什么要在这家企业工作？
你大可以到其他地方工作，为什么要选择这里？
你喜欢这家企业的什么特点？
你打算如何告诉你的孙子们，你待在这地方工作超过30年的原因？
再提醒一次，你大可以到其他地方工作，你要怎么解释自己留在这儿的原因呢？
这家企业做出了什么伟大的贡献或有何诉求？
10年后，你希望这家企业看起来是什么样子呢？
你希望这家企业到时缔造出怎样的成就呢？
这家企业的特色在哪？
如果这家企业不存在了，这个世界会有什么损失？
1分配过来的，那时很迷惘，什么都不懂什么都不知道，能有份工作就不错了
2能展现自己，能学到东西，有业余时间，上头正向，付出都能够有反馈
3大院文化有关心的特点，有人情的温暖
4还没30年，我在这能是我自己不断的成长，施展自己的所学，而且作为管理，成绩效果没有上限，可以不断追求进步。无论在工作中还是在业余，都能够依靠自己的能力实现自己的抱负、知识、想法。
5现在是带好部门队伍，通过自己的影响，保持优秀品质，逐步减少那些不好的风气，正确引导工作态度和部门风气，最终达到共同成长的目的。诉求是多给我走出去、长见识的机会或时间。
6全国第一世界知名的新能源公司，牛逼闪闪
7靠谱、稳重
8大江南北光荣的历史优秀的品格和传承，广东化工业，新能源产业的推进，地球多一份污染。
2016.12.5
12.4——《如何培养孩子的社会能力》
ICPS
小孩子抢别人玩具怎么处理
1首先学习词汇
是不是和或者一些所有之前之后现在相同不同
2理解他人感受
玩看图游戏
词汇；开心伤心生气骄傲沮丧寂寞
看动画片问感受
帮助识别别人的感受
3讨论感受
千万不要过多的评判；什么感受为什么
学习更多词汇；合适不合适公平不公平如果那么可能或许为什么因为
玩什么游戏对不对都无所谓，就是玩
培养创新能力：玩两个词放在一起创造一个新东西
ICPS方法：1问问题，什么问题，搞清楚
2感受如何
3想办法这个问题，比一比玩一个游戏
4结果 跟进奖励——正面的反馈，今天表现的很好，因为你表现出来了——男子汉气概、自律、诚信、自控力
用辅导方法而不是命令。
玩角色扮演，还有白天发生的事情。
玩偶游戏；使用玩偶扮演其他朋友，玩解决问题的能力。
找办法游戏；教会孩子考虑后果。
整天玩游戏，你觉得会有什么后果
123，知不知道我最担心什么。
搞清楚孩子想什么。不评判的谈话。把解决问题教给孩子。关注过程而不是一个事情的对错。关注孩子的成长和人生。
不要以考核代替指导——逃避艰难谈话（很别扭难受）
指导——指导员工改进进步——一个个指导设定目标——自己也需要指导
考核——也很重要，是最后一步
充分授权
阵容图——让每一个人都能够进步
接班会议——谁可以接班——培养好自己的接班人——树立好典范
授权标准语——xyz你决定我不参与，abc向我汇报我来决定，其他有什么也可以来问我，认为我的意见能起到帮助的话。
危机感——离倒闭只有几个月——诺基亚就是几个月
现在从零开始你们要怎么做
只有对自己足够严格——员工才能信服你
面对压力时的表现最考验管理者。
作业1;如过XXYK从零开始，你们打算怎么做？
上次你们每个人交上来的图已经认真看过了，你们每个人都参与在其中。在事情开始前大家可以讨论，但一旦最后决定，剩下的就只是执行和落实，起码得感到我们自己很满意为止。
2016.12.6
