1 今天早晨参加了李参老师的周检视活动,分析了一周以来的不足和优点,使我对下一周的活动有更清醒的认识
2 今天完成了1分钟的分享,内容来自于今天的检视发现了时间的浪费,为什么会这样?给自己提出问题,带着问题找到了需要读的书籍《少有人走的路》,那么是否可以这样解决问题的思路做迁移,进而提升自己的主题阅读的能力呢?我想是可以的!
3 今天在熊猫书院的周复习中继续运用主题阅读的方法,更加注意从书籍的整体的框架和思路去理解,带着不同的问题,从不同的角度去思考去阅读,知识就是力量!
1 今天早晨参加了李参老师的周检视活动,分析了一周以来的不足和优点,使我对下一周的活动有更清醒的认识
2 今天完成了1分钟的分享,内容来自于今天的检视发现了时间的浪费,为什么会这样?给自己提出问题,带着问题找到了需要读的书籍《少有人走的路》,那么是否可以这样解决问题的思路做迁移,进而提升自己的主题阅读的能力呢?我想是可以的!
3 今天在熊猫书院的周复习中继续运用主题阅读的方法,更加注意从书籍的整体的框架和思路去理解,带着不同的问题,从不同的角度去思考去阅读,知识就是力量!