花一点时间想一想，如果你面前有一道时光之门，你成年后子女将从这个门里进来。
他们会是什么样的人？
他们会具有什么样的品质？
你很可能希望他们快乐、独立并获得成功；希望他们拥有良好的人际关系，过上有意义、有目标的充实生活。那么现在想一想，你有多少时间在有意识的培养孩子的这些品质？
你或许也像我一样每天被神兽折磨，大部分时间都花在为“生存”而努力上。
为了一个玩具大哭大闹，和小伙伴打架，对方家长找上门。
你不让他吃零食，他扬言把你杀了。
或者在家玩一个水漫金山，或者玩具大战。
……
这些毫无疑问都是“生存时刻”，但是它同样也是“成长时刻”。你可以利用一切这样无论紧张、愤怒的时刻，还是不可思议、温暖的时刻，让你的孩子成长为你期望中的有责任感、关心他人、有能力的人。
《全脑教养法》带你了解大脑的基础知识，教你如何把“生存时刻”变成“成长时刻”。虽然保护孩子是父母的天职，但是其实做不到。外在的摔伤磕破，内心的感情创伤、悲痛、愤怒，都在所难免。但是正是这些艰难的经历促使他们成长并认识这个世界。所以与其想方设法庇护他们免受挫折，不如抓住这些机会 ，整合他们的大脑，让他们更健康、更幸福和更完善。
第一步：整合左右脑。联结情感自我和逻辑自我。
从上图我们可以了解到左右脑的区别。
如果大脑不能整合，或者我们仅从一侧大脑获取经验时，就会出现问题。
【右脑占主导地位的人】
三岁内的孩子，他们无法使用语言表达清楚的逻辑关系，听不懂道理，没有时间概念。大部分时间无法和他们沟通。
【左脑战主导地位的人】
他们刻板。讲个故事，小王给老婆订个生日蛋糕，给店员说：蛋糕上面写字，不要长寿。结果店员左脑化的把“不要长寿”写在了蛋糕上。
只使用左脑或者右脑，要么混乱要么刻板，就像只用一条腿走路，如果两条腿同时用，更容易直达目标和成功。
那如何来整合呢？
方法一：倾听与关注：认清情绪
方法二：经历分享：安抚情绪
总结来说，当“成长时刻”发生，第一步是共情，和孩子产生情感联结，避免让孩子卷入右脑情绪的洪流，被混乱和恐惧淹没。
第二步，就是通过逻辑的解释和规划来引导孩子的左脑。
就比如，孩子落水了，你要救他上来，你得先游向他，并帮助他上岸，再告诉他下次不要在水边玩。
未完待续。See you morrow.
