给孩子语文与数学老师发微信

       孩子昨天晚上11点都没有完成语文与数学作业，不仅仅是写得慢的问题，而且根本不会写。让她不写了，还不行，非要继续写。最后逼着她上床休息。估计是担心去学校被老师骂，她上床前给心疼她的奶奶说，让奶奶早上6点叫她起床，结果今天早上奶奶5点半叫她，她还发脾气不起床。最后6点钟爬起来了，但一边写作业，还一边手脚乱捶打沙发与桌子。
       听到孩子锤桌子的声音，我还以为有人敲门。起床来看，发现是孩子在补写作业。看到她这个状态，我也很头疼，一方面说明孩子还有畏惧的地方，也想把作业完成，另外一方面说明孩子上课学习的质量不高，没有跟上老师的课堂节奏，导致课后完不成老师的作业。由于她不会，所以写作业磨磨蹭蹭也能理解。我该怎么帮助她呢？打骂孩子是最近我做得有点多的事情，但效果很差，且每次打骂完我自己也很难受。因为我知道这不是正确有效的方法。理论上我明白要接纳孩子，站在孩子的角度去理解她遇到的困哪，同时提供她需要的支持。最佳的办法是真正去了解并理解孩子，发现与挖掘孩子身上的闪光点，不断肯定与鼓励她展示她的优点。至于孩子身上的不足，可以慢慢地克服，一个一个的克服。实在克服不了，也给予包容与理解。无条件的爱孩子，就是认可他，让他做自己，做自己最擅长的事情。
       于是，我试着将孩子的情况通过微信反馈给她的科任老师，希望得到她们的理解与支持，或者是指点。今天早上6点半，孩子在补写作业的时候，我也给语文与数学老师发微信，希望她们了解孩子的状况，复制如下：
      王老师（数学），早上好！给您反馈一个事，***最近的学习状态不太对，她反映上课听不懂，回家自己写作业也拖延，书写的整洁度也非常糟糕，我与她妈妈见到她的学习状态后采用的教育方式也有些简单粗暴，多次打骂后发现问题没有解决，反而更严重了。我冒昧给您发信息，是想取得您的理解与支持，能否针对错题集抄写部分给她暂时免除，我尽可能抽时间陪同她把知识点弄清楚。她昨晚12点都没完成作业，今早6点不到就让奶奶叫她自己起床来抄错题。但抄写的状态仍然很差。我担心孩子越往后对学习越抗拒，就越来越难以挽回了。不当之请，恳请得到您的包容与允许。谢谢您！
       早上好，张老师！（语文老师，班主任）我给您反映一下***的学习状态，她现在写语文卷子的时候，除了拼音与组词之外，阅读理解与完形填空部分她完全不会。让她独立完成试卷，成了几乎不能完成的任务。语数外三科家庭作业昨天从四点半放学到晚上十一点半都没完成，今早六点不到又起床继续写，但仍不会。说句心里话，我肯定希望她学习好，但看到她现在的状态，我很无奈与担心。我不知该怎么帮她，有时看不下去就打骂她。但问题没有解决，仍然存在。孩子自身也想学好，但应对作业上很吃力，再加上我们家里给她的压力，我担心以后孩子会越来越抵触抗拒学习。能否与您商量下，灵活完成她的家庭作业，给她一段舒缓的时间。不当之请，还望得当您的指点与帮助。感谢您！       
       政府发文给孩子们减负，我理解，同时严格管控义务阶段校外学科辅导，我也明白，但当自己的孩子真的遇到困难，不能高效学习之后，我该怎么办呢？如果只是短期的学习成绩不好，都没有关系，但如果是形成长期的对学习的抗拒与厌烦，那就完蛋了。教育好孩子，陪伴好孩子，真的不容易。