遇见习作2《漫画老师》，就是一次回忆欢乐时光的过程。回忆自己喜欢的老师，回忆老师的有趣故事，回忆老师的幽默妙语，带着嘴角的微笑，提笔，出发！

      这篇文章，显然张义老师当仁不让，成了老师中的“大爆款”。颜值在线，妙语连珠，课堂智慧信手拈来，全班将近30篇文章写张老师。因为作文辅导中要求写人物必须突出特点，选择典型事件，之前又做过摸底，所以大概知晓孩子们会写张老师哪几件事，在提笔之前，特别友情提醒，人人都想写的事情，如何突出重围，写出自己特色？只是叙述事件，那是人尽皆知，是老师的东西，如何赋予自己的表达方式，那才是见证作文功力的地方。

      严语澄的文字俗语逗人、比喻惊人，借着张老师幽默的事件带出自己文字的趣点，有了漫画的喜感！

      刘凡溪的作文胜在场面描写，孙翊炜、笪天易、徐希言用数字标新立异，写出多元化的老师形象。

      汪煜涵、吕依彤的文章中，有自己和老师的故事，这个加厚了文章的亲切感，有自己，才有真情。

有趣的张老师

严语澄

      新学年，新老师！我们班换了一位高大帅气，做奥数题响当当的数学张老师。

      张老师长得比较高大，可却有一张娃娃脸，只不过笑起来有几道鱼尾纹。我们的张老师还是一个喜欢耍酷的老师，碰到一些比较调皮的学生，老师们经常会大发雷霆，而张老师会一边叹气一边倒摸着已经方向不一致的头发，倒摸后，头发显得更乱了。这个动作常引得全班哄堂大笑。瞧！老师自己也笑了。

      张老师是个阳光、开朗、大气的老师，有这样性格的老师，使我们数学成绩一步一步地提升了上来。这次一二单元测试的成绩，将一个一直被认为是死火山的活火山爆发了出来。这次班级的平均分是90.11分，从年级最后一名一跃而至第一名。考年级第一名，张老师也是要付出代价的——给办公室的老师们一人两份奶茶，真是“心里甜甜，口袋空空”！

      在张老师身上，也发生过不少囧事，其中最有趣的就是“同人换课”这件事情。咦？为什么要取这个名字呢？原来是这样的：基本上是一天一度的数学测试如泰山般轰然而来，像纸山一般悄然收去，我们张老师的批改速度，让猎豹有了新的对手。中午，爬天都峰时的紧张，怕是与发试卷时的紧张比起来差远了。唉！我们这次被试卷淋成“落汤人”了。

    铛铛铛，啦啦啦，下课铃响了，张老师一定是左右为难，既答应过学生不拖堂，又发现该做的重要事情没完成。接下来，张老师的头脑360转弯，想出来一个好主意：“呃！同学们，你们数学张老师和劳技课张老师调了一下课，你们劳技张老师同意了。”这真使我们哭笑不得，两节课都是张老师上啊！哭的是咱们亏损了一节劳技课，盈了一节亚于劳技的数学课，笑的是张老师实在太幽默了。

      第二天一早的数学课上，怎么五（3）班还在嚷嚷呢？原来同学们是要数学张老师还上一节劳技课呢！

      瞧，这就是我们幽默风趣，负责至极的张老师！

有趣的张老师

刘凡溪

      新学期，新校园，我们迎来了新的老师。

      一头乌黑的短发，一双小小的眼睛，标准的国字脸，又高又瘦的身材和幽默风趣的性格，这就是我们的张老师。

      我们的张老师时而和蔼，时而雷厉。温柔的时候笑眯眯的，本来就小的眼睛显得更小了。但是如果有同学上课讲话或发呆的话，他的小眼睛就会目光如炬，毫不客气地把发呆或讲话的同学拎出来。

      不过，我们数学张老师最大的特点是幽默风趣。

      劳技课一般都是数学老师上。有一次数学课上，卷子还有一大半没讲完，而下节课又是劳技课，于是张老师灵机一动说：“好了，这卷子还有一大半没讲完，我就跟劳技张老师要了20分钟讲卷子，你们的劳技张老师同意了。”顿时，全班哄堂大笑，不过在这笑声中，我们的劳技课“成功”地泡汤了。

      还有一次，在我们上课的时候，突然有一只马蜂误入教室，刹那间，班里炸开了锅：有的继续淡定地埋头写作业，有的在胆小地抱头尖叫，还有的挥舞着书本大声喊着：“打呀！冲啊！拍死它……”这时的班级比菜市场还要吵，连聋子都能听见我们的声音了。我们当时正在学习面积单位，数学张老师便说：“肃静，肃静！请全体同学回到自己的位子坐好。当然，也请马蜂同学找到位子并安静听课，否则，我们就把你拍扁在黑板上求出你的面积！”瞬时，教室里又哄笑一片，而我们的“马蜂同学”则悄悄地飞了出去。

        这就是我们帅气、搞笑又风趣的张老师，他给我们带来了许多知识，也带来了无尽的欢乐。

“双面”张老师

孙翊炜

      新学期，我们班来了一位帅气、幽默、风趣的男老师，他姓张。

      他长得特别帅气，有着小麦色的皮肤，方形脸，好似在说：“没有规矩，不成方圆。”他高高的，每次进出教室时，头顶都快要碰到门框了。

      可为什么说他是“双面”张老师呢？因为他“身兼多职”。

      第一面——数学张老师。数学张老师教学特别认真，严肃中又不失幽默，严厉中又不失温和。

      有一次，我们正在认真上课，我正掰着手指头算面积时，一只蜜蜂突然飞了进来，打破了教室里的寂静。同学们有的拿衣服挡，有的用手挥，还有的厉声尖叫。可张老师却不慌不忙，镇定地看着数学书，像根本没注意到这只扰乱课堂纪律的蜜蜂似的。突然，张老师发话了：“蜜蜂同学，如果你要是再这样扰乱课堂纪律的话，我就把你拍到黑板上，算算你的面积！”说完同学们哄堂大笑，就这样，张老师轻松的化解了同学们的紧张情绪。

      第二面——劳技张老师。劳技张老师上课轻松自在，特别幽默，经常给同学们讲笑话，还能在数学张老师和劳技张老师两个角色里切换自如。

      那天，我们还是一如既往地在上数学课，突然张老师来了一句：“嗯……这节课我们肯定讲不完，我马上跟劳技张老师换个课，放心，一定会还课的。”这句话引得全班哄堂大笑，笑声传遍了整个校园。有的同学说“劳技张老师不就是你自己吗？”有的同学说“劳技张老师肯定会同意的啊！”我心想，张老师太有意思啦！

      瞧，这就是我们的老师，一个又严肃又幽默的双面张老师。

“四能”老师

笪天易

      “叮铃铃——”我们帅气的“四能”张老师登场了！何谓“四能”？他能教三门课：数学、劳技和趣味数学。但是我们为什么叫他“四能”老师呢？因为他还有一项令人捧腹的技能，就是搞笑。

      别看他表面很正经，其实内心风趣得要命。有一次，他在劳技课上讲的一个笑话，让欢笑无情地剥夺了我们的下课时间，促进了我们的血液循环。

      这节课开始了没多久，一只蜜蜂钻进了教室，弄得同学们心神不宁，大家一会儿看看这儿，一会儿瞧瞧那儿，生怕自己被蛰一口。那天，我们正好在学不规则图形的面积，于是，张老师威胁蜜蜂：“你再不走，我们就把你拍在黑板上，求你的面积！”蜜蜂看张老师放狠话了，就灰溜溜地飞走了，张老师的神操作，为班级除了“大害”。如果有幽默搞笑的诺贝尔奖的话，估计张老师的教师生涯结束后，脖子上都挂满了诺贝尔奖牌。

      还有一次，数学课结束了，卷子还没讲完，这个时候，“四能”老师对着右前方问道：“劳技老师，借我半节课，可以吗？”问完后，只见他走到右前方，回答道：“可以。”全班同学被他这场戏，惹得哄堂大笑。说好的半节劳技课，最后因为他控制时间失误，把整节课连皮带根拿走变成了试卷讲解，我们都怀疑他是故意的。

      你喜欢我们的“四能”老师吗？反正我是特别希望听到我们的教室里，经常爆发出欢乐的笑声！

“三个”张老师

徐希言

        这个学期，我碰到了第一个让我迷上数学的老师。这就是张老师，一个同时教“三门课”的老师。

        他的个子高高的，长得很精神，以至于妈妈一开始把他认成了体育老师。他的头发总是很凌乱，皮肤却没有那么黑，他教我们数学、劳技和“体育”。

        那么，体育是怎么回事？原来，张老师很喜欢打篮球，在学“公顷和平方千米”的时候，张老师讲得口若悬河，精彩绝伦，我们也目不转睛地盯着黑板上整齐的板书看。

        突然，张老师听见了什么一样，停下了授课。我猜，可能是某个“精神小伙儿”又犯错了。可是，这次我猜错了。张老师停了不到两秒就问，“谁知道篮球场的面积？足球场呢？学校呢？南京市呢？”哎呀，原来是要提问呀！

        我们都沉默了。这些我们可真没量过啊！张老师看我们都不回答，笑了起来，“好吧，篮球场的面积是420平方米，足球场是7140平方米，南京市的面积是6587平方千米，学校则是1.43公顷。”哇塞，太厉害了！这么熟悉场地，难怪他常说我们的数学是“体育老师”教的！真是太有趣了。

      有一天，张老师数学课上卷子没讲完，正巧下午有一节劳技课。众所周知，劳技也是张老师自己教的。于是张老师打起了劳技课的主意：“我跟你们的劳技张老师商量了一下，下午跟他借一节课，他同意了。以后我再找时间还给他。”大家哄堂大笑，连劳技课被取消这件不愉快的事也抛去九霄云外了，真妙啊！

      学完了二单元，当然就要考试了。考试之前，张老师不仅咨询了我们的“理想分数”，还半开玩笑半认真地说：“如果哪个班考了第一（四个班的数学老师说好了），这个班的老师就要请我们喝奶茶。如果三班考了第一，我就要请双份！”张老师顿了顿，又说，“不过，如果你们考第一，请双份我也乐意！”我们立刻斗志昂扬，“加油啊！”我们一齐喊了起来。后来，我们头顶台灯，以对待高考的态度考完了考试。

      公布成绩的那天，张老师一脸“沉痛”地走进教室跟我们说，“这次考试，我们班的成绩是年级‘倒数第四’”。同学们一时没有反应过来，有的欢呼，有的哀叹。张老师似笑非笑地说，“倒数第四不就是年级第一嘛！”“哈哈哈哈，太好了！”大家这才反应过来，都高兴得欢呼起来。这可是第一次我们考年级第一名呢！张老师高兴地说，“谢谢你们让我‘破费’了！”我们都笑了起来。

      你们想拥有“三个”这样课教得好，又幽默可爱的老师吗？

搞笑先生

汪煜涵

      嘴角经常微微上扬，走路像一束光，自称是“篮球达人”——这就是我们班新来的数学兼劳技兼创客张老师。在我心中，他更像一位搞笑先生。

      张老师脸上总是挂着微笑，两只不算大的眼睛似乎可以看出所有人的错题原因。张老师不仅高、阳光，还帅气。乍一看还挺像体育老师的。

      张老师一般都很幽默，但是如果真的发起火来，也是很厉害的。在高兴的时候，张老师会给我们讲笑话，每次都让我们捧腹大笑；但是在有人让他生气时，张老师就会拿起一个纸卷，在那造事者的桌上狠狠地点个几下，那人便吓得乖乖坐好了。

      张老师是一个热衷于求面积的老师。数学课上课时，一只蜜蜂“逛大街”似的飞进了教室，引起一阵尖叫。而张老师则面不改色地说：“蜜蜂同学，要是你再来干扰课堂，我就把你拍到黑板上来求你的面积！”还有一回，同样也是教室里飞进了一只蜜蜂，但这一次，张老师却是这样“对蜂说话”的：“你们看，这节课上得多好，连蜜蜂都来听讲了。”（说实话，我们应该由衷地感谢为课堂增添喜剧素材的蜜蜂）

      张老师不仅是老师，更是一名“职业戏精”。上周考试前，张老师在班级询问大家能有信心考多少分，我因为上次考试成绩不稳，一时丧失了报考一百分的勇气，犹豫地、试探地向张老师报出９８分。“９８分？”张老师慢悠悠地重复着，上扬的声调，倒是像在质问我：“真的只有９８分？”我心跳加快了，脸也腾地一下红了，我不敢抬头看张老师，只好微垂着头，斜起眼角，偷偷瞄他，此时的“搞笑先生”已然完成了“变脸”，只见他嘴角下垂，下巴收紧，眉毛微微皱起，两眼若有所思又带着不可置信地望向我，这真是无言的拷问：“难道真的只有９８分？”慌乱之下，我竟鬼使神差地改了口：“我能考一百分”“好！”张老师即刻喜笑颜开，大声赞许，又回复到“搞笑先生”的风格中来，气氛一下轻松了起来，倒是我，轻松不起来，可得冲到一百分呢，压力不小哇！

      瞧，这就是我们的张老师，可爱的“搞笑先生”只是他的一面。搞笑间，他为我们创造了轻松愉快的学习气氛，搞笑的背后，是在教导我们，学习，不可有一日的懈怠。我们明白的！谢谢您，可爱的“搞笑先生”！

幽默的张老师

吕依彤

      新学期，我们班迎来了好几位新老师，雷厉的杜老师、温柔的代老师、和蔼的袁老师……其中我最喜欢的便是数学张老师。

        张老师温文尔雅，穿的白衬衫一尘不染，配上黑的发亮的西裤，简直是一位超级“精神小伙”。

      有一次，我去老师办公室订正作业，张老师耐心地帮我梳理了解题思路，还像变戏法一样，拿出一包小零食。顿时，笼罩在我头顶的订正乌云烟消云散，甚至明天还想来订正呢！

      在此说明，数学张老师同时兼任我们班的劳技课。那天，老师正带领同学们遨游在数学的海洋里。张老师沉浸其中，滔滔不绝，同学们也听得浑然忘我。正当这时，突如其来的下课铃声响起，电光火石间，张老师朗声宣布：“劳技张老师馈赠给数学张老师20分钟时间。”大家顿时笑出了“鹅叫”，被张老师的机智与幽默所折服。

      那天上午数学课时，大家正在学习不规则图形。突然，一位不速之客破窗而入。对了，这位扰乱课堂的正是一只马蜂。张老师当机立断，和马蜂谈起了和平条约：“马蜂同学，如果你再不撤离，我们就把你拍扁在黑板上求面积。”马蜂似乎接受了和平谈判，掸掸翅膀，转了个圈儿毫不犹豫飞出窗外。

      这就是幽默风趣的张老师，现在，你是不是也想拥有这样的的一位老师呢？

正在照相，可爱的韩老师也正巧经过，随即加入团队！

      铁打的班级，流水的老师，老师各有千秋，我们也各有所爱。老王虽然已到隔壁，但欢乐永留心中！

“漫画”老王

陈博扬

      虽然我们的前任数学王老师不教我们快俩月了，但他那富有喜感的特点仍让我难以忘却。

      因为他姓王，所以我们经常偷偷地在背后喊他“老王”。

      老王长得很“踏实”。他虎背熊腰，高大魁梧，我时常暗自想老王不去打篮球是CBA的重大损失。老王只要往门那儿一杵，马上显出“一夫当关，万夫莫开”的气势。

      老王的神态也值得让人津津乐道。“瞧！那不是老王吗？”我们在出早操的时候，意外地看见他“趾高气昂”地走在队伍里。那架势，感情整个操场都是他家的，有点五星上将检阅士兵的气派，不禁让我想起上学期课文《鹅》里那只高贵、傲慢的公鹅。

      老王天生有点口齿不清，讲课时乌噜乌噜的，让我怀疑他上课在嘴巴里含了块巧克力或奶糖。可他又能奇迹般地把每一个知识点讲得无比清晰，这就是“甜蜜的力量”吧！

      别看老王长得粗壮，他可是心细如发呢！有一次，我写作业少写了一个小数点，老王锐利的目光一扫，马上查出了这个漏洞，我真是佩服地五体投地。或许，老王是孙大圣的后世传人，传承了他那火眼金睛、看穿一切的本领吧！

      思前想后，为何教我老师无数，偏他难忘，或许就是因为老王那种与生俱来幽默、风趣的品质。正是那句话：莫等闲，不把他来写，空悲切。

      韩老师是我见过的最全能的老师，我必须把“体育”两字去掉！认识一个月来，真是心细如泥，和善可亲，能运动，善修理，会统筹，乃能者多劳，慧者仁心之师，砚清的喜欢自在情理之中。

“运动达人”韩老师

张砚清

        高高瘦瘦、正方形的脸，刺猬毛似的头发，眼睛不大却炯炯有神，他就是教我们体育的韩老师。韩老师虽然貌不惊人，可是他在运动方面的天赋，真让我们大大的佩服啊！

        “叮铃铃……”上课铃响了。“今天先练习深蹲跳，20个一组，先做三组。”我们全都张大了嘴巴，做这么多，要累死人呀。先看看韩老师的示范动作，一个、二个、三个……毫不吃力呀，而且他每个动作都做得很到位，仿佛一只青蛙在灵活地下蹲和弹跳呢。此时的他堪比刘翔！在韩老师的鼓励下，我们也跟着做起来，好像也不觉得那么累了。

      “叮铃铃……”上课铃响了。“今天自由活动的项目是男女生足球对抗赛。”“耶！”我们开心极了。男生队踢得真好，已经领先我们女生队三球了。这时韩老师加入我们，只见他一个急转身，迅速将球领到了脚背上，随后大趟两步，飞快地带球至男生队禁区前沿，又势大力沉的踢出一道弧线射门，稳稳将球送入对方球门。“哇！”我们都兴奋地大喊起来，这个进球太漂亮啦！此时的他球技堪比世界足球先生——C罗！随后，在韩老师的带领和指挥下，我们女生队连追三球，逼平了男生队！

      “叮铃铃……”上课铃响了。“今天接力跑比赛。”四组队伍已经屏声静气做好了准备。只听韩老师一声哨响，我们一个个使出了吃奶地劲往前飞奔。韩老师也在一旁陪着我们跑，只见他仿佛一只猎豹奔跑在荒原上，一下子就把我们甩得远远的。此刻的他堪比博尔特！我们被他的示范激励后，也加快了速度，一个接一个像出了枪膛的子弹似的。我们组最后幸运地获得了冠军。

        他能做出让我们惊叹的示范动作，时常让我们都“累趴下”，却又能让我们无比期待他的课。他就是我们的体育韩老师，一位真正的“运动达人”！

      课外老师不认识，但读来也倍感亲切！所以，文字的魅力，妙不可言！

漫画张老师

卢琬凝

        天遇见了地，就有了世界，日遇见了月，就有了昼夜更替，一群爱唱歌的孩子遇上了一位挥着木棒的指挥，便有童声合唱团。今天要漫画的正是这位挥着木棒的合唱指挥--张教授。

        张教授姓张名建成，是我们合唱团的指挥。他的头顶光溜溜的，没有一根头发，甚至可以反光，形状有棱有角,像极了一块形状极不规则的石头，教授的眼睛很大，两颗深黑色的大眼珠滴溜溜地转，目光炯炯有神，射出道道锐利的光芒。他个头虽不高，但把他放到人海之中，从他那明显的光头和眼神可以一眼认出。

      张教授是个性格多变的老师,他厢严厉时，眼珠就像是嵌在脸上一样,那目光好似两把银光闪闪的利剑,直刺你的眼睛;又宛如数九寒天屋檐下挂着的冰凌，使人感到一股寒意。他幽默时，会装出一副一本正经的样子，在把同学们逗笑后，他趁大家不注意，自己偷偷地笑了起来。教授和蔼时，嘴角上会挂着慈祥的笑容，使人与他很亲切。

      记得有一次，我们正在上合唱课，刚练完声，张教授破天荒地，一大言不发，径直走向两个高年级男学生的座位，那两个学生似乎知道自己发出了不和谐音以为自己要挨骂了，眼里透着恐慌。谁知，张教授居然清了清嗓子，说道：“二位老人家，你们的嗓子不好，快请坐下休息吧。”说着，还做了一个“请”的手势，他那一本正经的脸上藏着一丝丝不易察觉的微笑。只听“轰”的一声排练厅里像是地雷爆炸了似的，同学们都很佩服张教授的幽默。而张教授呢，他“无辜”地看着大家，见所有人都狂笑不止，他这才露出了本来面目，跟着同学们一起笑了起来。

        有一次，一位大胆的同学问张教授的头为什么是光的，教授笑着答道：“女娲造人的时候经常会跑去聆听凤凰的歌声，因此，她忘了给一些人捏头发，我就是这些人中的一员。”再次把我们逗得哈哈大笑。

      这就是我的合唱张教授，他虽然很严厉，但是我依然喜欢、敬佩他。我爱我的合唱指挥——张教授。

      写我的文章，有点吃亏，多说有王婆卖瓜的嫌疑，但仅从作文角度，可圈可点，写作智慧值得一学，谢谢欣瑶的过分赏识！

百变杜老师

王欣瑶

      开学了，早就从爸爸妈妈口中听到，我们换了一位新班主任。新老师到底什么样呢？我的心中十分好奇。

      报道的第一天，只见教室外走进一位穿着长长裙子的女老师。她有着一头卷曲的长发，自然地披散在肩上，弯弯的眉毛，大大的眼睛。那身材，增之一分则嫌肥，减之一分则嫌瘦。老师微笑着走上讲台，做了自我介绍。原来这就是我们的新班主任——杜老师。

      在短短一个月的相处过程中，我发现杜老师十分的百变。有时她化身为一位才华横溢的古人，与我们谈古论今。瞧！开学的第一天，老师就送了我们一份“见面礼”。她用我们班级所有同学的名字写了一篇《庚子名文》。同学们拿到这篇名文，纷纷的在上面寻找自己的名字。“庚子年七月初七，实乃七夕喜节，更欣瑶事……”哇！第一个就出现了我的名字、“初阳依彤”那是吕依彤的、“一语成澄”是严语澄的、还有王老师的……我们每个人都很兴奋。我们的名字在跟我们做着捉迷藏的游戏，或藏于词中或藏于句中，等待着我们去找寻。真没想到我们的名字编成的文章这么的有趣、这么的美，这是留给我们最好的纪念。

      有时她又化身为一位十分严厉的师长。在学习上对我们严格要求。就比如交作业这件事吧。她就对我们说：“作业要交齐，差一本我都会不舒服。”所以每次一少作业本，老师就开始查问。搞得我们每天都胆战心惊，深怕自己忘带或漏写了作业。她还对我们的思想品德提出更高的要求，教会我们做人的道理，告诉我们品格的重要。

      看到这，那你们一定会幸灾乐祸地以为我们的老师肯定是一个又严厉又古板的老学究。”错！错！错！有时她又化身为一位很温柔的妈妈，培养我们的个人能力，手把手的教会我们打扫教室卫生，自己动手打饭菜，管理班级花草等，简直比我的妈妈还要有耐心。她还很爱美，每天把自己打扮的漂漂亮亮的，还为我们穿校服而感到惋惜，说我们浪费了大好的年华。老师您这句话说的深得我心，因为我们也想变得美美的，哈哈哈！

      杜老师还很博学，上课时一个知识点拓展到另一个知识点，常常旁征博引，一发不可收拾……

      这就是我们博学多才、时而严厉、时而温柔，百变的杜老师。你们喜欢吗？

      最后，我想借这个平台，放上一篇作文，以此感谢一个孩子，纪念一个班级！此文作者徐米城，是我2017届的毕业生。当时在班上担任班长，语文极有禀赋，相信任何老师都会喜欢这样的学生。但是，她所在的班级当时是全校乃至全市各办学机构都闻名的“神8”班，“风云”人物太多，江湖侠客云集，绿林好汉汇聚，学霸学神不胜枚举，真是乱世出豪杰的时代。每天面对各种奇葩事件，分身乏术，并没有时间给予她这样懂事乖巧的孩子太多眷顾。

      米城上南外以后，听她妈妈说，她语文一直很好，考试也都是年级前列，她的语文老师也非常喜欢她。后来让她们写一篇作文《最难忘的老师》，然后，就有了下文。

      看到作文之时，早已接手新班，又是一轮新的开始。字字句句间，往事历历又在目，莫名百感交集，源于两点：

    1、这是多年来，写我的众多文章中，最深得我心者，因为，她不是在夸我，是懂我！

    2、孩子的记忆，终会长大，所以，岁在其时，珍其思想，他日回望，便是他们未来的一部分。

      米城同学已上高一，中间她回琅小看过我几次，无意聊到此篇作文时，她莞尔一笑“唉，我没有想到这篇作文你会看到，所以写得很放松。”嗯嗯，一切就应该在自然而然间生长。一晃之间，文章也在我手机里存放了三年，因为教材的改编，有了《漫画老师》的习作。突然因为这次习作，有了心情，有了契机，在这里存放，算是和米城师生缘分的记录！

语文老师二三事

徐米城

      反观整个小学时代，给我留下最深刻印象的老师，非四五六年级时的班主任，语文老师杜女士莫属。这位“悍妇”可是大名鼎鼎，在我遇见她之前，就已从前辈师姐嘴里套出了不少消息。据说，这位女士在七年前，可是神一般的存在，曾怀着七个多月的双胞胎身孕坚持上班，工作之余还不忘体育运动,带领同学们跳长绳，并经常亲自上阵。可谓是“重伤不下火线”之典范。

      第一次见她时，我的内心是紧张的。她是一个热情阳光的人，七年，完全没有让她冷下来，反而让她的热情之火越烧越旺。如果说一般老师是春风化雨，那她就是几千万摄氏度高温的核火球，正常人一靠近就会被瞬间汽化!

      一段时间的相处后,可以看出这位女士不仅仅是自己阳光热情开朗，还想要把学生们感化，洗脑成核火球。她上课风格自成一派,自身讲解不多，却非常喜欢让学生发言阐述自己对课文的理解。然而，她对“发言“可绝非是“喜欢”那么简单。对于不发言的同学们，她表面不说什么,暗暗记下名字后，毫不各啬地布置了大量“量身定制”作业,不是抄美文就是写作文，美其名曰“不动嘴就多动手”。这下，相当于是把刀架在你脖子上逼你发言，生生把同学们整成了惊弓之鸟，举手比谁都快。在压力下，同学们的语文能力竟快速增长。一天到晚被杜女士的艰难问题折磨，考试时那点问答题还不和玩一样？

      除此之外，杜女士的思想也是极其前卫开放。别的老师都巴不得学生们整天坐在教室里看书。可杜女士绝不这样，最见不得男生一天到晚丝毫不运动,每天都致力于把教室里的男生拉到操场上锻炼。按她的理论，反正作业不太多,在学校也写不了多少，不如多运动几下。这下，男生们开心了，组队踢球不亦乐乎，可惜那操场就不太给力了，区区二百平米不到的小地方完全不够他们发挥，还招来了年级主任的埋怨,以“在这么小的地方运动容易伤到其他人”的理由禁止他们踢球。

      杜女士一点不怕，把球队掰成了地下党, 带着同学们研究年级主任的行动规律和各种应急手段。结果,同学们球照样踢,年级主任一来,球也藏好了，人也解散了，抓不到半点把柄。年级主任只得干着急。按杜女士的想法,同学们都不小了，他们不会伤人，人也不会让他们伤，为一点偶发性小概率事件矫枉过正，完全没必要。反而是整天坐在教室里，更容易想出歪点子。

      不仅如此，杜老师的壮举数不胜数：划出四分之一的语文课给同学们搞青春期生理教育啦,举办一大堆课前演讲治动啦，体育比赛时带队去和吹黑哨的裁判理论啦，举不胜举。可以说，没有她想不到，更没有她做不到！

      一般来说，年轻的男老师会更受同学欢迎，但杜女士的受欢迎程度竟超过了班上的几位男教师。我想，这和她热情、热心、热血的性格是分不开的。

      我想，我是不会忘记她的。